高平：暑期公益课堂的民生答卷
暑假接近尾声
“神兽”准备归笼
但回望这个夏天
有一道困扰无数家庭的“老难题”
孩子谁来管、作业谁来看、假期怎么过？
经过多年的探索
高平给出了自己的答案：
以公益课堂“小切口”
写就投资于人“大文章”
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连续五年来，高平市妇联、共青团高平市委、市关工委等部门联手破题，依托社区党群服务中心、新时代文明实践站、农家书屋等阵地，推出了“高小宝的夏天”“丹心小课堂”等公益课堂品牌，把服务送到了家门口。今年更是新增了面向外卖骑手、快递员等新就业群体子女的专项服务，真正做到了把民生关怀送到百姓的心坎上。
公益课堂的师资怎么来？返乡大学生是主力，退休教师、“五老”团队、专业社工踊跃加入，一支有热情、有能力的志愿队伍拉了起来。课程怎么设？红色经典厚植家国情怀，非遗体验传承文化根脉，安全科普守护生命防线，健康知识滋养身心成长，绘画、象棋、阅读、作业辅导、游戏互动……丰富多彩的课程设置让孩子们真正体验到了在学中乐、在乐中学。
从“有人看”到“有人教”再到“有人爱”，高平的公益课堂不仅实现了层层升级，还带来了多方共赢：孩子们夯实了学业、拓宽了视野、收获了友谊；返乡大学生走上讲台，从“被服务者”变成“服务者”，在付出中理解责任、在互动中获得成长；家长们卸下了“看护难”的包袱，得以安心投入工作。孩子、青年、家庭三方受益，一种互助共赢的社会效应已然形成。
而这篇“大文章”的真正落笔，在于“投资于人”这四个字。什么是投资于人？在这里就是相信每一份对孩子的呵护，都是在播种未来和希望；相信每一次给青年的机会，都在积蓄社会前行的动能；相信每一次对群众急难愁盼的回应，都在夯实基层治理的根基。暑期公益课堂看似是一件“小事”，折射出的却是一个地方愿不愿意在“人”身上花心思、投资源、下功夫，这恰恰衡量着一个地方的格局与温度。
这个夏天即将结束，但这份公益的约定不应止于此。期待有更多力量加入这支队伍中来，也期待有更多的“小切口”打开更大的民生空间，让“投资于人”的社会发展实践更大限度地惠及千家万户。
供稿/赵瑜
编辑/司慧敏 责编/王瑞
审核/常宁宁