梯次搭配 班组施训
（来源：中国国防报 中国国防报）
甘肃省武威军分区推行学生军训教官等级评定
梯次搭配 班组施训
本报讯 刘德勇、记者王云山报道：6月中旬，甘肃省武威市民兵训练基地，全市学生军训教官资格认证考核落下帷幕，共评定高级教官17名、中级教官85名、初级教官25名，为下一步学生军训工作打下良好基础。
推行学生军训教官等级评定，是武威军分区的一个新举措。“军训教官是从基干民兵、优秀退役军人中遴选的，他们都通过了资格认证考核，但施教经验、组训水平存在差异。”军分区机关参谋蒋旭荣告诉记者，针对这一实际，今年考核后还根据综合成绩评定了等级，军训时将采取“以老带新、强弱搭配”方式，组建班组施训。
按照计划，军训开始后，初级教官在中、高级教官的辅助下完成带训任务，在实践中积累经验，补齐短板；中级教官可以独立施训、开展教育管理，是军训骨干力量；高级教官主要负责制订组训方案、牵头管理教官队伍、实施重难点课目教学。
退役军人潘存旺获评高级教官，他曾在空降兵某部服役12年，担任班长多年，有丰富的组训经验。“评上高级教官后，不仅要带好自己的班，还要做好传帮带，协助管理教官队伍。”潘存旺说，高级教官不仅是一个头衔，更是一肩责任。
班组施训，去年在凉州区就进行了试点，受到师生好评。在甘肃畜牧工程职业技术学院新生军训中，区人武部根据学生数量派遣了6名高级教官、34名中级教官、12名初级教官施训。他们按学院、连队划分独立施训单元，一个单元配置1名高级教官，3至5名中级教官及若干名初级教官，以梯次搭配实现优势互补，保证学生军训整体质效。
为充分调动教官履职热情，该军分区将教官等级评定作为民兵骨干选用、评先评优的重要依据，让能力突出、实绩显著的教官享有更多保障与荣誉，形成实干有为、优者优待的良好导向。
（中国国防报 2026年7月20日第一版）
责任编辑：张 蕾