来源:环球
【环球时报综合报道】近日,英国“4天工作制基金会”敦促政府效仿苏格兰的做法,在英格兰和威尔士学校试行一周4天工作制,称此举可改善教师身心健康、降低教师离职率。据英国《卫报》12月1日报道,该基金会致信英国教育大臣,呼吁赋予学校试点缩短工时的自主权。
报道称,日前,苏格兰当地教师因“沉重工作量”发起了罢工投票。当地政府上周宣布,允许教师实行“灵活的4天教学周”,每周预留一天用于备课、批改作业等。而英格兰教育指导文件要求公立学校每周5天授课,当地政府虽支持灵活工作模式,但拒绝正式推行4天工作制。
“4天工作制基金会”活动经理里夫斯表示,教师职业倦怠问题空前严重,新工作制旨在提升效率而非减少工作量,最终将有利于学生学业。数据显示,受学生出勤率及各种行为问题影响,英格兰教师职位空缺率今年早些时候已达历史新高。目前英国多所学校已试点缩短教学时长,包括试行4天工作制等模式。(王策)
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