（来源：法治日报）

转自：法治日报

图书馆提供24小时阅读区 文化馆能上“艺术自习”

公共文化空间“活”起来了

　　1月15日，周四，晚10点，北京市的夜晚寒意沁人，室外气温已达零下，但位于海淀区的永定路街道图书馆24小时阅读区内却温暖静谧。磨砂玻璃门透出室内白色的灯光，也隔绝了寒冷，进入门内，映入眼帘的是排列有序的书籍、书架、书桌和座椅。家住附近的高中生小王正在这里复习功课。

　　“从去年开始，我基本一周来这里4次。结束学校的晚自习后，我会在这里继续学习到晚上11点半左右。”小王告诉《法治日报》记者，到晚上9点左右人数会多一些，有上班族，也有和他一样的学生。“在这个小空间里，大家心照不宣、保持安静，在这里学习效果很好。”

　　《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，坚持文化惠民，实施公共文化服务提质增效行动。近年来，全国多地公共图书馆和文化馆通过调整开放时间、开办夜校、开放自习室等举措，盘活阵地资源，推动公共文化服务提质增效。

　　公共文化空间是如何“活”起来的？《法治日报》记者对此进行了调查。

图书馆自习室延长时间

　　1月10日，周六，晚8点，天津图书馆文化中心馆区自习区灯火通明。

　　记者结合小程序的预约情况和现场入座情况估计，自习区上座率已达70%左右。

　　馆内读者须知显示，自习区开放时间为早9点至晚9点，周一闭馆（法定节假日除外）；读者可使用在线系统在预约区进行选座、暂离、退座、监督占座功能，非预约区的座位则可以直接使用。

　　某高校学生小刘正在预约区内埋头复习，他的笔尖在草稿纸上快速滑动，留下沙沙的书写声。他正在全力备考，在家里电视电脑应有尽有，看书复习容易分神，校外的付费自习室费用较高。去年6月，他在得知图书馆提供延时服务后，便时常来馆内学习。“周围有很多一起奋斗的同龄人，这让我产生了归属感，也更有沉浸感，在这里学习效率能提高不少。”

　　除了前来学习的学生，图书馆的延时服务也惠及更多人群。记者看到，自习区中还有带着孩子阅读书籍的家长，也有人携带电脑在此处理工作。令记者印象深刻的是，有好几位头发已经花白的老人在座位上捧着书本，践行着“活到老、学到老”的人生态度。

　　记者梳理公开资料发现，一段时间以来，多地图书馆延长了闭馆时间：2022年，福建省厦门市图书馆调整开放时间，开放时间日均达17小时（早7点至晚12点），每周开放时长达119小时，全年无休；2024年8月1日起，四川省成都市所有区县级公共图书馆开启延时开放服务，如锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区图书馆将开放时间延长至晚10点；2025年，陕西省图书馆高新馆区全馆全年累计延长服务时长150小时，惠及读者4.5万人次，延时时段自习区利用率稳定在95%以上……

面向群众推出文化夜校

　　除了延长闭馆时间的图书馆，记者了解到，近段时间以来，一些地区的文化馆、青年宫等单位面向群众推出了夜校，这让人们在闲暇时间增加了文化活动新去处。

　　“青年宫办的课程就是实惠，12节课费用不到600元，每节课一小时，如果是社会培训机构，一节课费用上百元。”

　　32岁的天津市民赵女士告诉记者，几个月前，自己得知家附近的青年宫推出了文化夜校，其中包含舞蹈类课程，一直想学习舞蹈却苦于机构难寻的她马上报名。

　　“之前下班后总是无所事事，经常刷一晚上手机，时常觉得荒废时间，想学习跳舞，但是能匹配我下班时间的课程实在难找，让我无从下手。”赵女士向记者分享了此前两难的心理状态，她随后说，“文化夜校里的老师教学态度很认真，水平也高，同学们大多和我一样是初学者，能够一起讨论学习，那些有舞蹈基础的同学也很友善，还会耐心帮助其他同学。”

　　经过一个周期的学习，赵女士已经养成了每天在家练习舞蹈动作的习惯。她告诉记者：“有时我会录制自己上课的视频，通过回放可以明显地看到动作更专业了，神态也自信不少。”

　　“现在，我的业余时间更加充实，文化夜校已经成为我释放压力、重拾对生活热爱的文化家园。”赵女士说。

　　夜校受欢迎到何种程度？

　　以山东省济南市图书馆举办的夜校为例，公开报道显示，2023年底到2024年底，济南市图书馆共开办180多门夜校课程，约6600位年轻人走进夜校学习。

　　此外，北京市石景山区文化馆“艺术夜校”自2023年10月开课以来，已开展80多门课程，惠及35000人次。上海市民艺术夜校秋季班报名曾出现65万人同时在线抢课的盛况：143个教学点位、382门课程的9117个线下上课名额在半小时内被一抢而光，大多数课程名额在一分钟内被抢完。

利用闲置场所提供服务

　　“有了这个练习书法的专用空间，我可以和志同道合的朋友们一同进步、相互探讨，比之前‘无处可去、无伴可寻’的情况好太多。”浙江省文化馆志愿者团队“梅屿书社”的志愿者徐先生感慨道。

　　2024年以来，浙江省多地文化馆盘活阵地资源，在场馆闲置时段为群众提供免费的艺术自习空间，浙江省文化馆书法自习室就是其中之一。

　　浙江省文化馆艺术培训部副主任赵亚倩介绍，大家的个人习惯不同，对练习环境的要求也不相同，有的书法爱好者倾向于相互探讨、一同练习，有的则更习惯独自研习。据此，文化馆分别在一大一小两间教室设置书法自习室，在大教室提供专业老师和志愿者指导。

　　徐先生告诉记者，文化馆开设艺术自习室后，他和书社的成员经常前往书法自习室“挥毫泼墨”，作为志愿者，他们在一些基础较为薄弱的练习者遇到困难时，会义务当起“编外助教”，主动上前耐心讲解、分享经验。

　　“我们不仅可以在艺术自习室研习书法技巧、提升书法水平，还可以施展一技之长帮助别人，让公共空间充满互帮互助的温情，这让我们也特别有成就感。”徐先生动情地说。

　　据了解，浙江省全省“艺术自习室”目前已惠及群众10万余人次。赵亚倩介绍，下一步，文化馆将通过优化线上预约、资源推送，探索通过多种形式加快智慧文化馆建设。

　　“艺术自习室”的点子从何而来？

　　“‘艺术自习室’的构想源于工作中发现的一些情况。”赵亚倩说。一方面，公共文化设施存在“潮汐式”利用现象，过去，浙江省文化馆的服务多围绕定时定点的培训、活动展开，未开展培训或者活动时，琴房、舞蹈教室、书画教室等场所便处于闲置状态，专业的设施设备无法得到充分使用；另一方面，“全民艺术学堂”由于课程名额有限，“一课难求”成为普遍现象，也凸显出群众对于文化活动场地的现实需求。

　　“此外，据我们了解，许多文艺爱好者面临着‘居家练习怕扰邻’和‘社会场地费用高’的现实困扰。”赵亚倩表示，正是在这样的背景下，有群众向他们提出建议：“能不能让我们走进教室，哪怕上个自习？”这个简单的建议随后成为“艺术自习室”诞生的动因之一。

　　赵亚倩介绍，为在不显著增加人力与资金压力的前提下，实现安全、有序的常态化开放，浙江省文化馆采取了“线上预约+智能管理”的轻量化运营模式。群众通过数字化平台可完成预约，凭二维码在约定时段扫码即可进入教室，场馆内有安保系统全程保障安全，值班人员可远程响应需求。这套模式主要依托现有场馆管理体系和数字化工具，几乎没有额外增加专职管理人员和运营资金，实现了资源的“无感”高效盘活。