1月18日，昆明市第八中学高三年级学生刘若涵历经三轮严苛选拔，成功入选清华大学物理人才培养“攀登计划”（以下简称“攀登计划”），成为云南省首位获此殊荣的中学生。刘若涵的突破开创了云南学子直通清北顶尖核心培养体系的全新赛道，标志着昆明八中拔尖创新人才“贯通培养”战略实现跨越式历史性突破。

“攀登计划”由杨振宁先生倡议发起、朱邦芬院士领衔主导，2023年4月获教育部批准，旨在提早发现综合优秀且具有突出物理天赋的学生，以期培养出更多物理学及以物理学为基础的高科技领域的一流创新人才，使之成为世界科技发展的未来引领者和高科技领域的开拓者。该计划由清华大学在全国范围内组织开展招生，每年计划招收不超过60人。

区委、区政府发贺信

1月19日，中共昆明市五华区委、昆明市五华区人民政府向昆明市第八中学发出贺信，指出昆明八中以种种举措为学生全面而有个性的发展奠定了坚实基础。物理、数学、生物等学科奥赛不断刷新纪录，拔尖创新人才培养的阶段性成果显著，表示将一如既往支持教育改革创新，为国家发展与时代进步贡献五华力量。

贯通培养 增值发展

刘若涵是昆明八中新城校区首届初中毕业生，升入八中高中后便创办“理学社”，带动百余名同学共同进步。

刘若涵高一时锋芒初露，在2023年第40届全国中学生物理竞赛中，以云南赛区第7名入选省队，成为当年云南省最年轻的省队成员之一。全国决赛斩获国家级铜牌，创下云南省高一学生物理竞赛成绩最高记录。

刘若涵高二时，稳步提升再获突破，在2024年第41届全国中学生物理竞赛中，获得云南赛区第2名，再次入选省队。国家决赛时斩获银牌，实现了从铜牌到银牌的跨越。

刘若涵高三进入巅峰时刻。在2025年第43届全国中学生物理竞赛中获得云南赛区第1名。以绝对优势入选省队，在全国决赛再获国家级银牌，成为云南物理竞赛第一人，助力昆明八中斩获“4银1铜”，稳居云南省第一。

“八中让我在竞赛上实现了最大的增值发展，我将带着这份自信实现我的‘攀登计划’！”刘若涵的感言里，满满都是对学校的感恩与对未来的笃定。

着力打造可复制、可推广的“五华模式”

近年来，昆明市第八中学积极响应国家“强基计划”，深入推进拔尖创新人才培养工作，依托集团化办学优势，建设拔尖创新人才贯通式培养体系，成立“创新人才培养中心”，从课程、学生和教师三个维度不断提升拔尖创新人才培养质效，赋能教学质量跃升。以小初高贯通培养为主要路径，依托数学、物理、化学、生物等学科的奥林匹克竞赛，优化弹性学制下国家课程的校本化实施，增设高学段的先修课程、竞赛课程和强基课程等，系统构建拔创人才培养课程体系。整体设计学生核心素养的进阶发展，最大程度发掘学生的成长潜力，培养学生面向未来所必备的创新精神、创新品质、创新思维和创新人格，为优秀学生提供适合的教育，拓宽学生发展赛道。加强培养贯通型教师，根据学情，重构国家课程，同时以竞赛、强基课程激发教师不断更新教学理念与专业知识，加强对学科前沿领域的研究，持续提升专业素养。

昆明市第八中学2024年获评云南省首批普通高中拔创新人才实验学校，在学科竞赛领域表现突出：近三年来，物理奥赛累计培养13名省队成员、36名省一等奖获得者，在第42届全国决赛斩获4银1铜，位居全省第一，以压倒性优势领先第二名。在第22届中国西部数学邀请赛中获云南省代表队唯一金牌。2025年共有7名学生入选云南省省队（物理5人，数学1人，生物1人），各学科奥赛省队人数位居全省第二。数理化生四个学科省一及以上获奖人数较上一年度增长近200%（2024年13人，2025年25人），各学科省一人数位居全省第二。2025年高中中，2名学生进入云南省高考物理方向前50名；1名学生通过强基计划考入清华大学。

五华区深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，加快实施教育教学提质培优三年倍增计划，积极推进全国中小学科学教育实验区建设，助推拔尖创新人才培养。建设智慧课堂、大数据精准教学、个性化学习、AI教研等系统平台，区属公办中学成功实现“精准教、个性学”的教学变革。深化教学改革，积极探索大单元、跨学科学习模式，着力培养学生科学思维与分析解决问题的能力。加强学段衔接融合，注重各学科课程的联系与融合，强化人才培养衔接。

下一步，五华区将加大对昆八中培养拔尖人才成功实践的经验总结和推广力度，不断完善拔尖创新人才培养体系、优化培养路径，着力打造可复制、可推广的“五华模式”，为全省基础教育高质量发展贡献示范样板。

原标题：全省首位！昆八中学子入选清华大学“攀登计划”