转自:贵州日报
“作为国家大数据(贵州)综合试验区核心区,贵阳大力推进青少年人工智能人才培养,既是落实国家及地方政策的必然要求,也是破解全市中小学AI教育瓶颈、以人才支撑数字经济高质量发展的关键举措。”市政协委员陆红说。
陆红建议,拓宽课程覆盖,融入本土特色。依托全市已普及的《人工智能与大数据》地方教材基础,推动AI课程向小学、初高中全学段延伸,实现“基础模块全覆盖、提升模块选学化”;优化课程结构,增加编程实践、机器人操控、无人机应用等实操内容,建立教材动态更新机制,将贵阳大数据综合实验区应用案例、低空经济无人机场景、AI农业应用等本土特色元素纳入教学,增强课程针对性与趣味性。
同时,强化师资建设,夯实教学根基。联合高校、本地科技企业及科研院所,建立贵阳市人工智能教师专项培训基地,通过工作坊、名师工作室、省外跟岗研修等方式,提升教师AI教学与课程开发能力。采取“引才+聘才”双轨模式,引进专职AI教师,充实师资队伍等。构建全市统一的人工智能教育资源共享平台,整合优质课程、实训视频、本土案例等资源,实现“优质资源班班通、网络学习空间人人通”。加大对县域及乡村中小学的资金投入,配备基础AI教学设备与实训场地,推广“互加计划”等公益课程模式,通过远程教学、名校带弱校等方式缩小城乡差距。依托国家大数据(贵州)综合试验区交流体验中心等研学基地,扩大研学覆盖范围等。
陆红还建议,健全评价体系,激发参与活力。参照国家相关标准,构建涵盖工程思维、计算思维、编程能力、本土场景应用、伦理责任意识的多维度AI素养评价体系,将评价结果纳入学生综合素养评价。联合教育、科技、科协等部门,每年举办全市青少年人工智能创新大赛;打通“校级-市级-省级”赛事晋升通道,为全国大赛输送优秀队伍。实施青少年英才开发计划,形成“学练-实训-竞赛-成长”的完整培育体系。
贵阳日报融媒体记者 张薇
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