“她太难了，连教练都没有。”据红星新闻综合报道，11月19日，在第十五届全国运动会田径项目女子100米栏决赛中，刘景扬摘得金牌后，刘景扬的妈妈在看台上哭诉刘景扬的艰辛，说她甚至都没有专职的跨栏教练。

但刘景扬随后解释称，自己其实有教练，与她一起站在领奖台的是广东田径队三级跳组主教练麦国强。刘景扬说，自己一直跟着三级跳组训练，麦国强教练“兼职带我跨栏”。在刘景扬的训练视频里，也能看到教练一边盯跳远一边盯跨栏的场景。

三级跳教练能不能兼职指导跨栏运动员，这个问题需要用成绩说话。刘景扬能在激烈的竞争中脱颖而出，已经证明兼职教练未必不行，“跨项共训”有时也能收到意想不到的效果。

赛后，刘景扬还对麦国强教练表达了感激之情，说明这对师徒并没有因为“兼职”出现不“兼容”的问题。但也不能因为这枚意想不到的金牌，就把这种“非典型”培养模式看作理所当然。

当前，竞技体育的人才培养越来越专业化、科学化。运动员有专项教练的指导，更容易被充分挖掘潜力。兼职教练可能有“无心插柳柳成荫”的收获，但专项教练的“有意栽花”，才是理想的人才培养模式。

刘景扬看似“大器晚成”，其实，她也有过少年成名的辉煌。在2011年的广西壮族自治区运动会上，14岁的刘景扬一鸣惊人，夺得4枚金牌。2014年，刘景扬获得全国少年田径锦标赛暨青奥会选拔赛女子组100米栏第二名。

可惜的是，之后，刘景扬在一些重要赛事上“总是差一点”。成绩上的“总是差一点”，就是横在运动员面前的一层难以捅破的窗户纸。

对刘景扬来说，在28岁第一次跑进13秒以内，当然值得庆贺。但不少网友在欣慰之余还是替刘景扬略感遗憾——作为一名运动员，她的巅峰来得还是稍微有点迟。

就如一些网友所说，如果刘景扬之前也有自己的专项教练或者专业团队，是不是就可能会书写不一样的传奇？

极具天赋的运动员只能被教练兼职指导训练，并非运动队不识才或者无心培养，而是，在现行培养体系中，教练与运动员很容易形成资源错配。

目前，专业运动员的培养和进阶模式，大多还是沿着“地方体校-省体工队-国家队”这条轨迹推进。在这个体系中，教练群体超稳定，有“铁打的教练，流水的运动员”之说。

这些教练无论是在基层，还是在省队或者国家队，通常都具有事业编制。事业编制的固定性决定了，教练一般会固定在一个运动队内长期执教。

竞技体育分项很多，而编制有限。如果队内专项教练空缺，只能是运动员去迁就教练，接受兼职教练的“跨项指导”。像刘景扬这样已经达到很高水平的运动员都没有自己的专项教练，那么，各地是否还有更多默默无闻的“刘景扬”？

而在竞技体育的新型举国体制下，“刘景扬们”能否拥有自己的专项教练？答案是肯定的。

新型举国体制之“新”，就在于开门办体育。通过整合社会力量，优化资源配置，实现竞技体育的国家办与社会办的融合发展，在政策取向上是被允许和鼓励的。

也即，只要敢于打破体制壁垒，让传统体校或者运动队与企业、俱乐部等社会力量共建联办，让专业的人去干专业的事，让专项教练指导专业运动员，就能避免“语文是体育老师教的”这种资源错配。

当然，无论是社会力量介入，还是企业赞助，都需要通过市场化运作实现自我造血的良性循环。

试想，如果刘景扬在更早时能得到社会力量的关注，以市场化运作打造一支专业团队，也许早就突破了从优秀运动员到顶尖运动员的“差一点”，实现运动员和教练的双赢。

所以，要让每个运动员找到最合适的教练，需要突破传统模式窠臼，做主动领跑的“破壁者”。如此，方能尽量避免“教练兼职带我跨栏”这类尴尬，让更多的“刘景扬”荣耀体育竞技场。

撰稿 / 原森（媒体人）

编辑 / 马小龙