《我是职校生》，发出职校生“自己的声音”
（来源：衢州日报）
转自：衢州日报
上海译文出版社“第一人称书系”第二部作品《我是职校生》日前首发。该书通过12位职校生原生叙事与师生共创的独特方式，为公众打开了一扇了解职业教育与职校青年的窗口。
陆千一著《我是职校生》由一篇作者自序、12篇受访学生自述、一位专业课老师自述构成正文，呈现了我国西北地区一所大专职业院校师生多样的人生故事。中国40%左右的同阶段在校生为职校生，他们会被贴上“不努力”“没出息”的标签，却鲜有机会公开表达自己。
2022年，刚从北京大学中文系毕业的陆千一偶然进入西北一所职业院校任教，习惯写作的她开始在社交平台记录与学生的日常，意外引发媒体关注。陆千一坦言，彼时多数关注的目光将“职校生”视为一个“社会议题”而非“具体的人”——“他们想知道‘职校生群体有什么问题’，却不想听‘这个职校生有什么梦想’。”她最终决定“把叙事权还给学生”。此后一年多，陆千一与200余名学生深度交流，最终筛选出12位受访者，以“访谈+转写”的方式完成了创作。
分享会上，陆千一通过书中片段，还原了职校生被忽视的多面人生：他们并非“放弃努力”的群体，而是在教育筛选中被边缘化的“追光者”——有人为电竞梦想休学一年，即便最终进入职校也不后悔；有人利用课余时间教同学计算机知识，想打破“职校生只会打游戏”的偏见；有人悄悄兼职攒钱报街舞班，因为“喜欢的事不能放弃”……故事背后，也折射出职业教育的现实困境。
长期以来，职校生被简化为“中考/高考的失败者”，但书中12位少年的故事证明，他们有理想、有尊严、有对抗命运的勇气。《我是职校生》让他们从“幕后”走到“台前”，填补了主流叙事的空白。据《中华读书报》
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