教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是城市发展、民生幸福的关键支撑。作为全国人口“第四城”，成都教育类型完备、规模巨大、资源密集，全市共有各级各类学校4192所，在校学生416.47万人、专任教师26.88万余人。

　　推动教育高质量发展，既是成都建设更具活力和幸福感的现代化人民城市的基础支撑，也是提升城市“三中心一基地”核心功能的关键之举。“十四五”以来，成都始终将教育摆在优先发展的战略地位，牢牢把握社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，持续激发高质量发展内生动能，加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育。

　　教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。“十四五”以来，成都市始终坚持以人民为中心发展教育，建立健全与人口变化相协调的教育资源配置机制，不断提升教育公共服务质量和水平，交出了一份厚重而温暖的民生答卷。

　　面对人口持续增长带来的学位供给压力，成都持续加大教育投入力度，打造更多“家门口”的好学校。“十四五”期间，全市累计建成投用基础教育学校539所、新增学位50.6万个，有效缓解学位供需矛盾。“扩容”的同时，教育“提质”也在加速推进。通过加大优质教育资源共建共享力度，目前成都市优质学前教育资源覆盖率超85%；义务教育阶段优质学校总数达824所，较“十三五”末增加16%；优质特色普通高中125所，较“十三五”末增加15%。全市10个区（市）县获批全国义务教育优质均衡发展县，16个区（市）县获批国家学前教育普及普惠县。

　　在成都，教育公平落地见效，更体现于对各类群体的细致关怀。今年4月以来，新津区、大邑县、蒲江县率先试点随迁子女“就近入学、随到随读”，先后保障2294名随迁子女“零门槛”入学……“十四五”期间，成都市每年妥善安置近40万名随迁子女就读；创新出台“长幼随学”政策，累计为4.8万个家庭提供接送便利。学生资助实现各学段、各级各类学校、所有家庭经济困难学生全覆盖，每年惠及学生60余万人次。

　　此外，为促进城乡教育均衡发展，成都市组建了6个区域教育联盟、114个学校共同体，带动780所中小学共创共建。同时，因地制宜落实四川省基础教育“网链共享计划”，建好用好“蓉易学”平台，推进七中网校、石室祥云、成都数字学校等优质资源开放共享，覆盖全市中小学748所，让城乡学子“同上一堂好课”。

　　从“有学上”到“上好学”，成都的优质教育资源正化为甘霖，滋润每一株嫩芽，让教育均衡发展的红利惠及更多家庭。

　　科技创新靠人才，人才培养靠教育。作为经济总量超2.3万亿元的超大城市，成都迈向高质量发展的道路上，教育发挥着基础性、战略性支撑作用。

　　近日，在四川省健康食品产业园揭牌活动中，中粮生化（成都）有限公司、沈师傅食品有限公司等5家企业分别与成都大学、四川农业大学等5所高校签约，聘任高校教授担任企业“科技副总”。这不仅是校企资源的对接，更是成都以教育赋能产业升级、以创新驱动城市发展的生动缩影。

　　着力办优办强高等教育。过去5年，成都大力实施“市属高校高质量发展项目”，支持成都大学新增20个以上硕士点、5个学科进入ESI全球前1%，27个专业进入教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项。支持高职院校对标本科层次职业学校标准加快建设，推动职业教育体系向新而行、向高攀登。

　　着力提升职教办学水平。成都深入实施“教师专业化提升工程”，重点培育200名卓越教师，建设50个市级高水平教学创新团队。同时，建立市级职业教育专业教学资源库，建设100门在线开放课程，通过名师优课双轮驱动，全面激活教育教学内生动力。

　　深化产教融合，着力培养更为适应产业发展需要的技能人才。统筹政、行、企、校资源，推动市属高职院校与行业主管部门、属地政府签署三方共建协议，共建8个重点专业群，先后在人才共育、平台共建、资源共享等方面明确重点任务100余条；深化校企“双导师”培养模式，支持在蓉高校、职业院校围绕智能制造等全市重点产业发展需要，从企业选聘工程技术人才、经营管理人才、高技能人才等担任产业教授（导师），2024年以来累计选聘产业教授（导师）248名。支持市属高职院校围绕新型显示、智能制造等重点产业，联合四川大学、电子科技大学等10所本科高校以及12家在蓉优质企业，共建4个产教融合实践中心。截至目前，已累计为合作企业开展职业技能培训超3万人次，为企业提供中试熟化、技术咨询等服务60余项。

　　当前，围绕“立园满园”行动，成都市正着力推动市属高职院校专业“换血式”优化调整。计划到2027年，院校专业优化调整率达88%，与园区重点产业匹配度达100%。目前，相关院校专业优化调整率已达40%，院校专业链对16条重点产业链覆盖率提高13个百分点。

　　一幅教育与城市共融共兴、互促互进的新画卷，正在成都徐徐展开。

　　推动教育高质量发展，深化教育综合改革是关键。“十四五”以来，成都市在托幼一体化发展、满3岁即时入园、多子女同校就读、“小学—初中—高中”12年贯通式培养、城市资源赋能教育发展等方面大胆改革探索，创造了一系列可推广的实践经验和制度成果。

　　今年9月，两项新政备受关注。成都在全国率先推行“满三入园”，打破以往“每年9月集中入园”传统，实现幼儿满3周岁即可即时入园。截至10月，全市已为2060余名适龄幼儿就近安排学位，并依托线上平台实现入园手续“一次办结”。同时，成都探索开展小—初—高12年贯通式培养改革试点，首批确定8所学校试点、覆盖863名学生，引导教育回归育人本源，促进学生全面发展成才。

　　教育改革不仅重制度破冰，更重评价引领。过去5年，成都聚焦小学生3种关键能力（实践能力、学习能力、情感能力）和初中生3种关键素养（人文素养、创新素养、人格素养），完善综合素质评价体系。同时，在课程创新、文化育人、自然教育等领域，成都形成特色路径，获得基础教育国家级教学成果奖29个。值得一提的是，今年中考，成都“5+2”区域取消“省重线”，并将中考录取志愿填报增至8个，为学生拓展了更多升学选择。

　　在教师队伍建设上，成都也进行了先行探索和有益实践。健全动态调整机制，市区两级统筹3000个事业编制建立“周转池”，严格教师专编专用；近3年依托“蓉漂人才荟”赴北大、清华及部属师范大学招引高校毕业生5000余人，优化队伍学历结构；探索“两自一包”模式，动态核准人员规模，学校自聘教师并倾斜绩效，累计招聘“两自一包”教师2.24万名。此外，成都还建设运行教师共享中心。2023年以来，市级教师共享中心吸纳共享教师8657名，累计完成共享服务1.6万余课时，覆盖学校900余所，惠及家长师生160万余人次。

　　如何打破学校围墙边界、把城市场景更多转化为育人资源，成都迈出制度化、系统化的重要一步。制定实施《城市资源赋能教育发展工作方案》，形成包括武侯祠博物馆、杜甫草堂博物馆、成都自然博物馆等首批11个“城市课堂”研学课程，2025年以来已组织开展思政德育类、科技创新类、实践创新类研学75批次，覆盖学生4.3万余人，让城市的科技人文“富矿”成为办学育人的“源头活水”。

　　展望“十五五”，成都将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，一体推进教育科技人才发展，加快建设高质量教育体系，全力办好人民满意的教育，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力为四川加快建设教育强省作出更大贡献。