转自：草原云

当“微专业”这一教育热词，与“生命守护”这一人道使命相遇，会碰撞出怎样的火花？在内蒙古民族大学的校园里，答案正逐渐清晰。

作为教育部高校学生就业能力提升“双千”计划重点推广的创新人才培养模式，微专业有着“短周期、强实践、高聚焦”的特点，对促进大学生就业具有积极意义。

今年10月，由通辽市红十字会与内蒙古民族大学基础医学院联合开设的“急救与生命守护”微专业开课，40名具备一定医学基础知识的内蒙古民族大学在校本科生成为首期学员。

学生们正在学习创伤包扎技术。

“急救与生命守护”微专业课程涵盖基础急救技能与场景化应急能力两大核心模块，包括红十字运动基本知识、心肺复苏、创伤救护、常见急症现场处置等内容。

3名高校骨干教师负责核心课程教学，9名应急救护培训师资承担实操技能培训，1名来自通辽市红十字会的实践指导教师负责实训督导与证书考核……首期课程组建了“高校教师+行业专家”双师型团队，以雄厚的师资力量充分保障课程的专业性、实践性与权威性。

“急救与生命守护”微专业课堂。

课程总周期约3个学期，采用“理论集中授课+实践分批实训”的模式，实训时间将根据学员主修专业情况灵活调整。学员们修满10.5学分后，结合模拟演练与资格认证考核，可获得通辽市红十字会颁发的红十字救护员证及内蒙古民族大学颁发的“急救与生命守护”微专业证书，为今后从事公共服务、医疗护理、应急救援等行业提供资质保障。

学生们认真学习心肺复苏技能。

“学习心肺复苏技巧时，我真正理解了每个细节都关乎生命，当考核中听到‘抢救成功’的提示，成就感与使命感油然而生，未来我将积极参与急救志愿服务。”学习微专业课程后，学员朱同学说。

联合高校开设“急救与生命守护”微专业是通辽市红十字会充分发挥自身专业优势，积极融入国民教育体系、服务社会发展大局的重要举措。通辽市红十字会相关负责人介绍说，微专业不仅面向校园，更着眼于社会整体急救素养的提升，旨在通过系统化、专业化的课程，培养一批热爱红十字事业、有高度社会责任感、掌握扎实急救技能的生命守护者，为构建全民参与的应急救护网络、推进健康中国建设注入新的活力。

学生们认真学习技术细节。

“急救与生命守护”微专业的学员们纷纷表示，通过学习这门课程，有效提升了急救专业技能，增强了应对突发医疗状况的信心。同时，能在主修专业之外再学一门微专业，完成课程后还能获得“双证”，为未来就业和志愿服务提供了有力支持。

据介绍，“急救与生命守护”微专业第二期课程计划于明年4月启动招募，招生规模将扩大至60人，新增“急救心理干预”与“突发公共卫生事件应急”模块。后续课程将面向全校招生，并建立“老带新”机制，组织前期优秀学员参与教学辅助和志愿服务。

学生进行实操。

内蒙古民族大学相关负责人说，“急救与生命守护”微专业的开设是“会校合作”模式下的一次全新实践，双方将通过持续加强师资建设、为学员搭建实践平台、完善证书体系等方式，在未来3年内将“急救与生命守护”微专业打造成为“医学技能+社会责任”特色品牌，实现年培养100名合格急救人才的目标，构建起“招生—培养—认证—就业/志愿服务”闭环体系。

据了解，2015年起，通辽市红十字会与内蒙古民族大学围绕应急救护培训、生命教育行动、志愿服务拓展、人道文化传播等多方面开展合作，共同建立应急救护培训基地，目前已培养红十字应急救护师资10名，培训2100名持证红十字救护员，普及性培训人数超2万人次。

（图片由通辽市红十字会提供）

内蒙古日报·草原云记者：李存霞

编校：马铃翔

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