转自：宁德文明网

近年来，福安市紧紧围绕立德树人根本任务，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制，通过夯实校园主阵地、拓展乡镇服务面、强化全域保障网，形成“1+1+1>3”的育人合力，为未成年人健康成长撑起一片蓝天。

校园筑基

精准发力破解成长“关键题”

作为育人主阵地，福安市各学校坚持因段施策，将未成年人思想道德建设融入日常教学，搭建家校沟通桥梁，让育人工作更有温度、更见实效。

福安一中冠杭校区礼堂内，“家校同心，方能行远”主题家长会温情启幕。初二年段长康宁通过“时光印记”环节，带领家长重温学子从入学青涩到赛场拼搏的成长足迹，并围绕青春期特点，深入浅出地讲解“如何做好孩子坚强后盾”。分班交流中，数学老师提出“每日10分钟”巩固基础，语文老师倡导“亲子共读”涵养书香，家长们踊跃分享孩子居家表现，共同制定个性化成长方案。

家长会后，覆盖全年级的家访行动随即展开。教师们深入学生家庭，不仅细致了解学习生活状况，更开出精准“成长处方”：为偏科学子推荐社区公益课，鼓励内向学生参与亲子实践，指导家长掌握心理疏导技巧。“老师既点出问题，又教我们与叛逆期孩子沟通的方法，这样的指导特别暖心！”学生家长陈女士感慨道。

从点燃内驱力的主题学生大会，到搭建连心桥的专题家长会，再到延伸教育触角的深度家访，福安市通过“三位一体”举措，实现思想道德、学业指导与心理关怀的有机融合，让校园成为协同育人的“强力引擎”。

乡镇拓面

特派员撑起育人“一片天”

“家庭教育特派员如同纽带，将学校、家庭与社会资源紧密相连，真正打通了服务群众的‘最后一米’。”穆阳镇党委组织、宣传委员刘蕊说。针对农村家庭教育资源不足的问题，穆阳镇创新实施家庭教育特派员制度，构建“全域覆盖、精准服务”的乡村育人新网络。

穆阳镇宏文书屋常年洋溢着浓厚的学习氛围，这里不仅是孩子们的“第二课堂”，更是家庭教育的重要阵地。在特派员的精心组织下，高校志愿者带领孩子们探索AI动画的奥秘，专业老师手把手传授漆扇制作技艺，一系列富有特色的教育活动让孩子们在体验中学习，在参与中成长。数十名家庭教育特派员充分发挥桥梁作用，有效链接高校志愿者、行业专家、乡贤能人等多元力量，打造涵盖“育萌芽”成长计划、女足训练营、爱国主义教育等特色项目，惠及西部乡镇200余名学子。

除特色课程外，特派员还常态化开展多元服务。亲子课堂传授科学育儿知识，“书香伴童年”培养阅读习惯，“圆梦微心愿”温暖留守困境儿童。乡贤林珍捐建的宏文书屋，在特派员运营下已成为集家庭教育宣讲、红色研学、非遗传承于一体的综合育人平台，2022年获评省级示范农家书屋。

家庭教育特派员推动乡村育人从“单兵作战”转向“团队协同”，为农村未成年人成长注入持续动力。

全域保障

部门联动筑牢成长“防护盾”

“未成年人思想道德建设需要各方力量协同发力，形成育人合力。”福安市妇联负责人表示，全市整合妇联、公安、教育、民政等部门资源，从思想引领、安全防护、关爱帮扶等多维度构建全域保障体系。

在“福蕾行动计划”现场，“爱心家长”带领留守儿童开展“则徐故事我来讲”活动，以禁毒英雄事迹培育家国情怀。公安民警走进校园解读《网络安全法》，交通运输部门为女足队员开设安全课，禁毒大队联合社区开展宣传，多部门联动的“安全课堂”让法治意识深入人心。针对留守儿童心理需求，市教育局安排“关爱导师”结对帮扶，设立“亲情电话”促进亲子交流；市公安局搭建“阳光之翼”心理干预平台，及时疏导情绪问题。

为实现精准关爱，福安市建立农村留守儿童数据库，实现部门信息互通、动态更新；提高孤儿和事实无人抚养儿童养育标准，2025年集中养育孤儿最低标准将提至2335元；“护学岗”全面覆盖，校园周边环境持续优化，对侵害未成年人犯罪坚持“零容忍”。宏文书屋的“圆梦微心愿”墙上，书包、绘本、足球等心愿被爱心人士一一认领，用微光点亮困境儿童的希望。

福安市以“一盘棋”思维推动部门协同，将思想道德建设融入关爱服务全过程，为未成年人营造安全、温暖、积极的成长环境。

如今，福安的校园书声琅琅育英才，社区实践增见识，家庭陪伴润心田，部门守护筑防线。穆阳镇“幸福穆阳娃”品牌持续深化，福安一中冠杭校区育人模式不断完善，全市关爱服务网络越织越密。下一步，福安市将持续探索完善家校社协同育人机制，创新载体、优化服务，让每一位未成年人在阳光下茁壮成长，让文明之花在韩阳大地绚丽绽放。(宁德文明网)