在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

2005年，福建体育职业技术学院经福建省人民政府批准成立。学院由福建省体育局主管，教育教学业务由福建省教育厅指导和管理，是福建省内唯一一所省属公办体育高等职业院校。

二十年来，学院始终落实立德树人根本任务，秉承“运动促进健康”的理念，以“尚德、尚勇、尚能”为校训，将“立足体育、服务行业、产教融合、实践育人”的办学定位贯穿教书育人全过程，为体育行业、健康服务业努力培养德技并修的高技能人才。

学院党委书记邹志红表示，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于体育、职业教育的重要论述精神，将体育职业教育融入体育强省和健康福建战略建设中，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，奋力谱写高水平现代体育职业院校建设新篇章。

走好特色路：

聚焦发展所需，发挥学校所能

职业教育应具有产业联动性，产业布局在哪，专业设置就要与之对应。秉持“运动促进健康”理念，学院紧密对接体育产业、健康服务业发展需求，主动适应新职业、新岗位，形成了完整的特色鲜明的专业体系。

从最早的两个教学单位，到现在运动系、社会体育系、体育管理系、体育保健系、马克思主义学院、公共基础课教育部6个教学单位，二十年来，学院形成了与省内本科高校体育院系差异化的发展态势。

2021年，学院在全国体育职业院校中率先增设运动数据分析、体能训练、运动健康指导等3个新专业，将其创新性地融入体育保健与康复高水平专业群建设，这不仅开启运动健康指导、体能训练等领域创新研究，提前布局适应数字体育产业发展方向的前沿专业体系，而且力求以特色专业优势积极应对人口老龄化、慢病亚健康人群增加、青少年体质下降等突出社会问题，主动助力健康福建建设。

同样在这一年，学院增设了海上运动专业方向，填补国内高校海上运动高技能人才培养的空白；今年5月，学院经教育部、国家体育总局批准成为全国首批六个足球职业学院试点建设单位之一……目前，学院设有运动训练、足球运动与管理、社会体育、体育教育、休闲体育、健身指导与管理、体育运营与管理、高尔夫球运动与管理、体育保健与康复、康复治疗与指导等13个专业，以及户外运动、游泳指导救助、永春白鹤拳等多个专业方向，主持教育部高等职业教育专科6个专业教学标准修（制）订工作。

根植于特色鲜明的专业体系，学院同时发力于高水平教研平台的建设，为人才培养注入持续动能。2015年，学院开始担任全国体育职业教育教学指导委员会理论专业委员会主任委员单位，2021年担任全国体育职业教育教学指导委员会副主任委员单位，成为主任、副主任委员单位中唯一一所体育职业院校。

以此为平台，学院积极开展体育职业教育教研科研工作，截至目前，学院教职工共承担省部级以上课题21项、厅局级课题121项；主编出版教材16部，获省级职业教育教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；建成省级专业教学资源库1个，构建“教研—产业—教学”闭环，实现教研成果向育人实践快速转化，毕业生已成为我省体育服务业的生力军。同时，学院师资力量逐步增强，高级职称教师占比31.9%，“双师型”教师队伍建设初见成效，“双师型”教师占比62.1%。

邹志红表示，在当前国家加快建设体育强国、教育强国和健康中国的战略指引下，学院将充分发挥行业和区位优势，全面提高人才培养质量，创建专业品牌和学校特色，努力建设成为在全国体育类职业院校中领先、在全省职业院校中凸显特色的高水平现代职业院校。

打好融合牌：

紧扣产业脉搏，打造“金字招牌”

职业教育，一头连着教育，一头连着产业。

今年10月，在四川举行的第十届世界传统武术锦标赛女子传统南拳决赛现场，中国选手黄嵩苑以学院主持创编的永春白鹤拳竞赛套路摘得桂冠。这一成绩也成为学院校政合作，推动非遗武术竞技化发展的标志性成果。

早在2016年，学院就与永春县政府展开联合办学，在全国首创中华传统武术高校传承创新模式，将民间传统的“师徒制”转变为职业教育“师生制”，培养以白鹤拳技艺为专项、以体育运动素养为基础的高技能人才，有效创新传统武术的传承路径。

2024年1月，学院正式启动“永春白鹤拳竞赛套路创编工程”并通过省级论证；今年11月，教材《永春白鹤拳竞赛套路》正式出版……历经多年耕耘，双方在永春白鹤拳传承方面通过构建“中职—高职”衔接体系，培养了大量专业人才，有力地推动了永春白鹤拳的传承与发展。

在深化产教融合的进程中，学院既根植传统文化的沃土，又精准瞄准新兴赛道。学院作为全国首批申办运动数据分析专业的体育高职院校，积极探索数字经济与体育跨学科融合，牵头制订高等职业教育专科运动数据分析专业教学标准，并组织骨干力量，融合行业企业资源优势，参与“运动数据分析师”国家新职业建设项目研究，开启专业建设产教融合、科教融汇发展之路。

面向产业、融合产业、服务产业，产教融合一直是学院的办学特色。据悉，学院通过与行业企业合作，建立了6个院级、9个系级产教融合校外实训基地，通过企业导师的现场指导，学生能够在真实的工作环境中接受实践锤炼，实现理论与实践的无缝对接。

围绕产业结构升级而“转”，随着市场需求转变而“动”，适应社会发展需要而“变”，学院遵循职业教育发展规律，设立了创新创业中心，主动对接体育行业和健康服务业发展需求，为学生提供创业导师指导、资源对接、政策咨询、技术支持等，扶持更多有潜力的创新创业项目进入市场，实现从创新构想到实际创业的完整培养路径。

邹志红表示，推动现代职业教育高质量发展，需要在教育发展、科技创新、人才培养一体化推进中重新定位教育地位和作用，由此实现产业、企业、职业、专业、就业“五业”闭环发展。

谱好服务曲：

依托资源优势，惠及民生福祉

办学二十年来，学院始终立足职业教育特色，以“专业服务民生、实践反哺育人”为导向，构建“精准化专业服务、场景化技术赋能”的社会实践格局，将服务社会转化为技能练兵场，推动专业技术深度融入职业培训、社区服务、乡村振兴等多元场景。

今年9月，为期20天的2025年第二期“雏鹰计划”培训班结业仪式在学院举行。作为国家体育总局为系统性解决优秀运动员职业发展、打造高水平教练后备军而设立的标志性人才工程，“雏鹰计划”首次由高等职业院校承办。学院根据市场需求，发挥体育职业教育特色优势，为学员规划了运动队专业教练、学校体育教练、商业俱乐部教练三条发展轨道。

早在十年前，福建体育职业技术学院就提出对退役运动员进行系统性职业教育和全方位职业辅导的构想，在全国率先成立“运动员职业指导工作室”。在此基础上，逐步形成以宣讲会、大讲堂、产业行、大实践、导师日等系列活动为载体的“繁星计划”。

除了面向全国退役运动员开展职业培训，促进运动员的职业生涯转型，学院注重发挥省体育教练员、社会体育指导员、体育传统项目学校体育师资等培训基地的作用，开展高质量的技能培训；注重发挥省体育行业特有工种职业技能鉴定站的功能，组织游泳救生员等职业技能鉴定累计超3.5万人次；积极承担国家体育总局委托的全国体育单招考试举重、拳击、皮划赛艇等项目的组考任务；打造“尚能战士”赛事IP，推广体能训练理念，开展体育指导服务进学校、机关、部队、社区、乡村，持续为大型体育赛事提供专业服务；选派干部挂职、驻村，助力乡村振兴和全民健身发展；“体育惠民 健康健身”志愿服务项目获评省直机关“最佳志愿服务项目”……

近年来，在构建现代职教体系、推动高质量发展的背景下，学院持续在社会服务中增强体制机制的创新性、资源整合的协同性、增值赋能的高效性，提升学校服务社会影响力。

立足新起点，锚定新目标。邹志红表示，下一步，学院将大力弘扬教育家精神，持续对标新一轮国家和福建省“双高计划”建设要求，以全面提升关键办学能力、加快推进新校区建设、扎实建好国家足球职业学院为重点任务，实施党建领航行动计划、铸魂育人行动计划、产教融合行动计划、人才强校行动计划、服务拓展行动计划、治理提升行动计划、文明浸润行动计划等七大行动计划，奋力谱写高水平现代体育职业院校建设新篇章，为创建体育职业本科大学不懈奋斗。