(来源:中国妇女报)
转自:中国妇女报
西汉塑衣式彩绘拱手跽坐女俑。■ 口述:汉景帝阳陵博物院
特级讲解员 贾子钰
■ 记录:中国妇女报全媒体记者 党柏峰
陕西省汉景帝阳陵博物院是依托西汉景帝与王皇后同茔异穴合葬陵园建设的考古遗址博物馆,拥有丰富的汉代历史文化资源。如何让青少年在这座汉代文化殿堂中学有所获、学有所悟,是博物院多年来一直在努力解答的课题。
趣味引导,变被动为主动
带领青少年参观博物馆,关键在于破除历史的距离感,用趣味方式点燃他们的探索兴趣。孩子们拥有强烈的求知欲,但是短时间内对静态的文物又难以深入全面地了解,如何把厚重的历史转化为易懂、有趣的内容,让文物“开口说话”?此时,讲解员便成了连接孩子与文物的引路人。
参观前,讲解员会先简单讲述文景之治的盛世故事、汉代人的生活日常,让青少年带着问题和期待走进展厅。同时设置寻找呆萌陶猪、矫健陶马等“文物寻宝”任务,让他们学会在寻找中观察文物,变被动参观为主动探索。
在参观过程中,互动体验、情景代入的方式能让孩子们更沉浸地感受汉代文化。在帝陵外藏坑遗址保护展示厅,讲解员会引导青少年近距离观察两千多年前的考古遗址,通过琳琅满目的随葬器物想象西汉宫廷的生活场景;结合多媒体投影,直观感受汉代帝陵整体结构、外藏坑细节剖析及世界上最古老茶叶的发掘等内容,让冰冷的文物变得有温度、有故事、有现代感。
面对青少年观众,讲解员多采用提问式、引导式交流,比如“你觉得这件陶俑为什么没有手臂?”“汉代人用这件陶仓储存什么粮食?”等引导他们主动思考、大胆表达,不但加深了对文物的深刻理解,而且强化了对历史的认知。
聚焦特色展品,触摸汉代历史
精选博物院的特色文物,深挖文化内涵,是让青少年参观有所收获的关键。
被誉为“最美中国式微笑”的塑衣式彩绘拱手跽坐女俑,是博物院的镇馆之宝,更是读懂西汉历史的生动教材。这件女俑面容清秀,柳叶眉、丹凤眼,嘴角噙着温婉恬淡的微笑,发髻梳理精致,拱手跽坐的姿态尽显汉代宫廷礼仪。
引导青少年观赏这件文物,通过细听讲解,不仅能让他们了解到汉代女性的生活、服饰妆容文化,更能感受到汉代工匠的精湛技艺,体会汉人对美的追求,从女俑温婉的神态中,感知汉代儒雅谦和的文化气质,在欣赏文物之美的同时,了解中华礼仪文化,提升审美素养。
坚持知行合一,打造第二课堂
参观博物馆,不能只是“看”,更要动手“做”。参观结束后,孩子们可以分享自己最喜欢的文物及其背后的历史故事,可以用绘画、手工、文字等方式记录参观收获。汉阳陵博物院还推出汉代拓印、文物泥塑、汉服体验、模拟考古等特色体验活动,引导孩子们在实践中加深对汉文化的理解。同时,鼓励青少年查阅相关历史资料,把博物馆学到的知识与课本知识相结合,形成完整的知识体系,让博物馆成为青少年学习的“第二课堂”。
博物馆是青少年成长路上的文化沃土,每一件文物都是一段鲜活的历史印记,每一处遗址都藏着文明的密码。我们始终致力于搭建历史文化与青少年之间的桥梁,用通俗易懂的语言、生动有趣的形式,让汉文化走进青少年心中。