涉事双方互相道歉，警方已介入处理

　　近日，云南镇雄县一小学生因给老师起外号被扇四耳光一事引发关注。据极目新闻报道，4月11日，学生家长王先生表示，镇雄县相关部门已妥善解决此事，涉事老师与王先生的女儿互相道了歉，老师愿意给予补偿。

　　4月12日上午，华西都市报、封面新闻记者致电镇雄县教育体育局，工作人员介绍，事发后，当地公安机关已经介入处理。

教体局工作人员：

事发后公安机关已介入处理

　　据报道，王先生的女儿在镇雄当地一所名为“蓄菁学校”的私立学校读六年级。4月7日晚，一名三年级老师将王先生的女儿叫到办公室，责问其是否给她起外号。女孩承认后，被老师捏脸，并连扇四个耳光，“当时鼻血一下就涌出来了，眼前发黑。”经医院检查，女孩被诊断为耳损伤和右耳耳鸣。该校校长告诉记者，学生给老师起外号是对老师的侮辱，老师教育学生时下手重了些。

　　4月12日上午，记者致电镇雄县教育体育局，工作人员介绍，事发后，当地公安机关已经介入处理。当问及涉事老师是否会有相应处分，工作人员表示：“这个应该会有的，具体可以关注官方的通报。”

教育专家：

教师涉嫌体罚，不能止于道歉

　　对于老师连扇学生四个耳光的教育行为，二十一世纪教育研究院院长熊丙奇表示，涉事教师的行为涉嫌对学生进行体罚，处理显然不能止于向学生和家长致歉。“学校要严肃追究涉事教师违反师德规范的责任。”熊丙奇说。涉事教师打学生耳光，涉及两方面问题，一是师德问题，《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。二是法律问题，教师打耳光的行为，如果造成学生轻微伤、轻伤的后果，要依法追究法律责任，由警方给予行政处罚，甚至依法追究刑责。

　　熊丙奇表示，学生给教师起侮辱性外号，是不尊重教师。教师可以对其进行批评教育，并向其家长反映；或报告给学校，由学校德育部门对学生进行相应的教育惩戒。涉事教师用打耳光的方式“回击”学生明显不妥。“打耳光本就对人具有侮辱性，而且《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定教师不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。也就是说，哪怕涉事教师只打了学生一记耳光，没有造成学生身体受伤的后果，这一行为也是违反规定的，要依法追究教师违反师德规范的责任。”

　　熊丙奇表示，事件发生后，校方回应“教育学生下手重了一点”的说法，也模糊了教育惩戒与体罚的边界。“这名教师的行为不属于‘教育’，而是对学生的体罚，即便‘下手不重’，打学生耳光都是超出教育惩戒尺度的行为。”

　　也有部分观点认为，面对学生起外号，教师有权进行反击，面对学生的侮辱不能“忍气吞声”。对此，熊丙奇认为，教师维护自己的合法权利须采取合理合法的方式，否则就会让自己陷入违反师德规范，甚至违法的困境。“我国已经赋予教师教育惩戒权，但教育惩戒与体罚是有明确边界的，对学生可实施教育惩戒，但绝不能进行体罚或变相体罚。学校要支持教师对学生进行合理合法的教育惩戒，维护教师的教育惩戒权；也要旗帜鲜明地反对教师对学生进行体罚，这有利于强化教师的师德底线意识，规范教师的教育教学行为。”熊丙奇说。

　　华西都市报-封面新闻记者叶海燕