中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐光明）“老师讲的‘情绪敲门’理论，让我第一次知道，有时候‘慢一点回应’反而对孩子更好。”发自家长内心的感慨，是江西省九江市2026年春季“开学第一讲·家校共话健康成长”主题活动开展以来最动人的回响。

为深入贯彻教育部新春第一会“健康第一”精神，九江市教育局坚持“预判在前、调研在深、打磨在精、部署在全”，于开学季面向全市中小学、幼儿园家长，推出了一场覆盖全学段、全区域的“家校共育大课堂”。截至3月底，活动已举办1000余场，惠及家长超15.2万人次，以实实在在的成效，奏响了新学期家校社协同育人的“春之序曲”。

此前，一场覆盖全市的“开学适应期”专项调研悄然展开。问卷调查、家长座谈、班主任访谈……九江市教育局联合市家庭教育指导中心，将触角深入每一个县区、每一个学段，精准捕捉到家长在作息调整、手机依赖、亲子沟通等方面的共性焦虑。

“家长需要什么，我们就讲什么。”基于调研结果，市家庭教育指导中心组建由专家、讲师构成的五大学段指导组，历时一个月完成“深度解读—协同打磨—审核定稿”三阶段闭环备课。针对幼儿分离焦虑、小学生作业拖延、初中生手机依赖、高中生目标迷茫等典型问题，精心设计讲稿与课件，最终形成覆盖幼儿园至高中及特殊教育的标准化“家庭教育指导资源包”，免费向全市中小学、幼儿园开放下载。

在彭泽县，教体系统打出“组合拳”。狄公小学以迎新仪式开启亲子健康打卡；鹿鸣小学联动派出所法治副校长，构建“安全+心理”双防线；全县依托社会心理服务协会，组建宣讲队伍送课到校、进社区，实现中小学、幼儿园100%覆盖，家长参与率超80%。

在九江小学集团校，一场分学段的“周末家庭教育润心讲堂”精准滴灌。甘棠湖校区面向高段家长聚焦青春期心理疏导与自主自律能力培养；八里湖校区为中年级家长带来“情绪认同三步法”与“非暴力沟通”情景模拟；九龙山校区则针对低段家长开展家庭陪伴与习惯养成专题指导，三校区联动，形成全学段育人闭环。

九江市双峰小学将课堂搬进濂溪社区，以“健康第一·科学养育”为主题，把专业的家庭教育指导送到居民家门口。共青城市教体局统一部署，20余场专题活动覆盖师生及家长超1万人次。长虹小学则以“每个孩子都需要被看见”为主题，从脑机制角度科普情绪调节原理，引导家长做孩子的“安全承载者”而非“情绪消防员”。

原标题：九江市：从“心”出发 为爱赋能