讲台之外 寻找儿童戏剧的世界
张熠华
“每个生活片段都藏着戏剧的种子。”松江区九亭第二小学的语文老师张熠华，在三尺讲台之外，用六年时间编织着自己的戏剧梦想。从自发创作到系统学习，从校园社团到市民舞台，这位“斜杠教师”用热爱与坚持，走出了一条编剧之路，也印证着上海这座城市对普通人艺术追求的包容与滋养。
张熠华与戏剧的缘分，早在1997年就已悄然萌芽。当时还是一名初中生的她在学校文艺汇演上，结合香港回归的时事创作了一个小品，兼具教育意义与戏剧性，得到一致好评。这也成为她戏剧梦的起点。进入大学，她选修了戏剧课。成为教师后，她根据语文课本中《赤壁之战》改编的小品《戏说三国》深受大家喜爱，更让她坚定了“自己能编好戏”的信念。2018年一次偶然的网上搜索，她发现上海戏剧学院陆军教授有面向上海教师系统开设的免费编剧培训班。“原本以为创作全靠灵感，没想到戏剧有如此系统的门道。”为期二十几天的封闭式培训，让她彻底颠覆了自己对戏剧创作的认知。她先后参加了五期培训，利用寒暑假反复打磨技巧，从“凭感觉写”到“按规律创”，完成了从业余爱好者到专业编剧的蜕变。
“戏剧不能只停留在纸面上，要在舞台上活起来。”培训结束后，张熠华向学校申请成立戏剧社，她和同事杜俊蓉老师一起开启了“编剧+导演+选角”的多重挑战。戏剧社汇聚不同班级的孩子，不设门槛，只看热情与潜力。道具制作也是别出心裁，受培训班舞台设计课程启发，张熠华选择用大块的积木搭建家具、场景，既能节约有限的经费，又带有独特的儿童剧色彩。
作为语文老师和母亲，张熠华的剧本里满是真实的生活印记。六年间，她写下了聚焦校园社交的《交朋友》，关注劳动教育的《劳动的功夫》，还有获得上海文化发展基金会资助的《不一样的花朵》，讲述“慢性子”的孩子因为跟不上快节奏的生活而遇到的困扰，该剧在九亭镇市民文化艺术节的演出吸引了数百名市民观看。不少小演员也随着她的戏剧创作一同蜕变成长：有些获得了表演奖项，有些凭借戏剧培养的语感斩获朗诵比赛奖项，更有孩子因戏剧变得开朗自信。本报记者 吴旭颖