转自：北京日报客户端

编者按

历史文化是城市的灵魂，西城作为首都功能核心区，承载着千年古都的厚重文脉。2025年，区名城委发布《西城区历史文化名城保护十大优秀案例》，既是十五年来名城保护实践的凝练升华，也是对“有温度的世界遗产城市”理念的生动诠释。本届年会延续传统，聚焦以人为本、有机更新，展现老城复兴中的文化传承与民生改善协同共进的创新路径。“北京西城”微信公众号推出专题展示栏目，带您走进那些有故事、有温度、有生命力的历史空间，共同见证文脉赓续中的时代变迁，激发全社会守护城市记忆、共建美好家园的深层共鸣。

精心设计的图书馆天窗，在书页与木阶上流淌出变幻的光影。西城区仁泽高中学生张毓轩合上书本，抬头望向那片被框住的天空：“每次看书久了，眼睛累了，抬头看看天窗，整个人都放松下来。”他脚下的图书馆阶梯，前身竟是北京市科学教育电影制片厂停放电影器材的旧车库。不远处，篮球馆内回响着青春的呐喊——那里曾回荡过胶片时代的机械轰鸣，也喧闹过北京第一个迪厅的节拍。在什刹海历史文化街区的核心，一场关于空间、记忆与未来的蜕变已然完成。

重生

从闲置危房到活力校园

曾承载新中国科教电影梦想的北京市科学教育电影制片厂（以下简称“科影厂”），历经六十载风雨后陷入沉寂。高达70%的建筑被鉴定为危旧房，斑驳的墙面与闲置的空间，与首都功能核心区的定位格格不入。当城市更新的浪潮涌来，这片占地1.67万平方米、拥有20栋单体的厂区迎来了命运的转折。

在政府引导与社会资本的合力推动下，科影厂旧址开启了“腾笼换鸟”的征程。其改造肩负双重使命：纾解西城区学位紧缺的民生痛点，探索低效工业空间转型的文化传承路径。北京金融街教育投资有限公司与北京首开天恒文化发展有限公司组成联合体，以企业自筹资金为驱动，将蓝图付诸现实。

匠心

在历史肌理中编织教育未来

面对厂区内文物建筑（弘曣府）、苏式办公楼、大跨度摄影棚、平房院落等复杂多样的建筑类型，设计团队提出了核心理念——“老厂区的痕迹与新校园的生活”。北京市建筑设计研究院股份有限公司副总建筑师石华阐释道：“改造前这里70%危旧建筑处于闲置。设计的关键，在于让每一处空间在保留老科影厂文化基因的同时，注入新的教育灵魂。”自此，这里开始了空间的功能转译：苏式办公楼敞开怀抱成为开放式教学楼，促进思想碰撞；高大空旷的摄影棚变身体育馆与报告厅，延续空间张力；幽静的平房院落化身艺术专业教室；弘曣府这座清代王府建筑则被精心修缮为承载学校文化底蕴的仁泽书院。

今天，走进仁泽高中，记忆的温情在这里存续：老摄影棚的工业骨骼——吊车梁被刻意保留，成为体育馆里的文化符号；斑驳却坚实的红砖墙在修缮后继续诉说历史；厂区原生树木融入新景观，绿荫如昨。石华特别提及图书馆的巧思：“我们打造‘时光图书馆’，引入变幻的天光，加入时间维度。那个连接两层空间的大楼梯，自然形成了灵动的阅读角落，让孩子们在光影流动中感受四季。”

赋能

优质教育激活区域新生态

2021年启动，历时四年精雕细琢，科影厂最终蝶变为西城区首所民办高中——西城区仁泽高中。学校采用创新的“政府支持、企业运作、教育家办学”模式，汇聚顶尖师资，开启育人行动。

仁泽高中校长李桢点明空间重塑的教育深意：“教育需要传承，建筑也是。让老厂房变成教室，不是为了怀旧，而是告诉孩子们，所有的创新都站在历史的肩膀上。”这种理念渗透于校园每个角落，近2万平方米的园区内，仅两栋建筑为教学楼，其余空间悉数服务于学生的个性化成长。学生刘鉴瑶在由旧空间改造的琴房里找到了情感寄托：“创作歌曲，抒发情绪，这里是最让我安心的地方。”

共生

打开校门，融入城市呼吸

仁泽高中从诞生之初便摒弃“象牙塔”思维，主动融入社区肌理，主入口向城市道路谦退，让渡出宽敞的家长等候与市民交往空间；利用北侧胡同高差营造的小剧场，成为未来校园与社区文化共享的舞台；篮球馆、报告厅、图书馆等高品质设施，均规划了面向社区的开放路径。

语文教师于大军深切感受到环境的力量：“这所学校的建筑散发着一种有内涵的文化气场，使我和学生的心灵得以安居，它实现了我对教育的梦想。”学生慎泽润初遇校园时的惊叹犹在耳边：“红砖灰墙，我以为是艺术区！在这里学习该多舒服。”

当最后一缕夕晖掠过弘曣府改建的仁泽书院飞檐，篮球馆内依然跃动着年轻的身影。老厂房的钢梁沉默地托举起这片喧嚣，如同它曾支撑过中国科教电影的黄金时代。学生指尖流出的琴声在改造后的排练厅里回荡——这里曾是北京迪斯科的摇篮，如今是梦想启航的港湾。

仁泽高中的每一块旧砖、每一道天光都在诉说：城市更新绝非简单的推倒重来，而是在历史文脉中植入未来基因的精密手术。当老厂区的痕迹与新校园的生活在此交融，什刹海畔的书声，正成为首都核心区有机更新最生动的注脚——旧时光在此沉淀，新希望在此拔节，一座城市的教育理想在红砖灰墙间找到了最坚实的落脚点。

来源：北京西城