（来源：嘉兴日报）

转自：嘉兴日报

　　■记者 钟鑫媛 通讯员 蔡毓霖

　　本报讯 记者近日从南湖区教育体育局获悉，嘉兴市南溪中学顺利通过2025年“全国儿童青少年家校医社协同心理教育服务规范化建设工程”首批试点申报专家评审，被授予“儿童青少年家校医社协同心理教育服务规范化建设工程试点学校”称号，全国仅35家单位入选。

　　近年来，南溪中学在省、区两级心理专家团队的指导下，心育工作从起步到成熟，逐步成长为浙江省心理一级辅导站，建成学生成长中心与焦点训练中心，为学生提供专业化心理咨询服务。为了精准守护学生心理健康，该校构建五级心理健康工作网络，实现心育工作校园全覆盖。

　　在日常教学中，南溪中学的心理关怀从未缺席。各年级每两周开设一次心理健康课，心理教师根据不同学段学生的需求设计主题内容；每周的拓展课上，“爱之翼”积极团体辅导活动通过焦点解决技术，帮助学生发掘自身优势；每年5月的“5·25心理健康教育活动周”、中考前夕的专家减压讲座、开学初的心理健康第一课，再搭配心理漫画、手抄报、黑板报评比等趣味活动，让心理健康知识融入校园生活。学校还通过每学期“校园之星”评选，邀请家长参与表彰大会，让学生在父母见证下走上“红地毯”，在成功体验中构建自我认同。

　　此外，南溪中学坚持开展全员心理普测、建立“一生一档”，对高危学生及时启动医教结合转诊机制。2019至2024学年，累计接待个案辅导超500人次；作为“南湖区未成年人心理健康教育辅导中心”分中心，面向全区学生提供咨询服务。

　　南溪中学的实践，正是南湖区深化学校心育工作的缩影。目前，南湖区已拥有1个全国中小学心理健康特色学校培育点、5个浙江省中小学一级心理辅导站、7个浙江省心理健康教育示范点，全区中小学心理咨询室标准化建设实现全覆盖，为学生打造了坚实的校园“心”屏障。

　　除了校园内的守护，社区力量的融入让心育服务更接地气。南湖区强化社区结对帮扶，为每个镇（街道）招募20名心理顾问，将社区干部、网格员、社区民警、人民调解员纳入社会心理服务队伍，定期开展社会工作者与志愿者技能培训，让专业支持延伸至学生生活的“家门口”。

　　家庭作为孩子成长的第一课堂，南湖区同样着力打通家校共育“最后一公里”。全区中小学校组建31支家庭教育指导师骨干团队，研发10门优质家庭教育课程，建立31个家庭教育网上资源库，开设线上线下家长学校60余期。以南溪中学为例，学校每学期通过家长会沟通学生成长状态，开设《积极情绪：家长如何管理自己和孩子的情绪》《放下手机 让爱回家》等主题的家庭教育微课堂，邀请家长到校学习，引导家长运用积极语言与科学方式，为孩子营造温暖的家庭成长环境。