《编舟记》（2013）剧照。

在《出版人周刊》最新发布的一份关于薪资与就业报告中，63%的出版行业人士表示他们的公司正在以某种方式使用AI，尽管大多数人对AI赋予出版行业的意义没有很高的热情。

图书出版研究者指出，出版商对AI的使用程度比他们公开承认的更多。比如，企鹅兰登书屋于2024年4月在内部推出了一项基于ChatGPT的出版工具。出版社在声明中称，这项工具将允许员工在日常工作中“安全地试验生成式AI”，以此来“简化流程、增强创造力，并提供数据洞察”。

在所有出版从业者中，最直接受到 AI 冲击的可能是自由职业者。自由职业的编辑往往按照编辑的页数或字数计酬，他们往往承受更大的压力，必须使用AI来提高效率、接更多客户。有鉴于此，美国自由编辑人协会为会员提供一些资源，帮助他们利用AI的优势进行编辑工作，包括开设网络讲座介绍节省时间的工具，以及一些AI大纲软件创作者带来的专题演示。

尽管自由编辑人协会对AI的官方立场是中立的，该协会的教育主管Asher Rose Fox在接受《出版人周刊》采访时指出，她和很多行业从业者一样，并不支持编辑领域的自动化，她相信人类专业能力的广度远超AI的潜力。“AI的品牌宣传让人误以为自己在和一个‘智能体’交谈，但事实并非如此。他们只是与一个计算机程序互动，而这种程序永远无法达到与一位真正专家合作时所能获得的深度。”在市场现实和职业理想分道而行、把自由职业者夹在中间的情况下，自由出版人协会的首要使命就是通过知识共享建立韧性。

那么，人类编辑与AI能否共存呢？美国一些最具声望的出版孵化机构已经注意到职场对于AI技能的需求，开始尝试寻找答案。纽约大学的出版、写作与媒体中心（PWM）在2024年新增了一个“传播与AI”的非学分证书项目，与其原有的三个硕士项目并列。该学院的副院长Andrea Chambers表示，围绕AI的讨论是“课程体系中的核心部分”，目标是培养“能够在AI驱动的传播环境中，以自信与伦理意识进行领导”的专业人才。

波特兰州立大学对AI的立场则比较矛盾。一方面，包括《图书编辑》《数字技能》在内的核心课程都在一定程度上融入了AI技能；另一方面，课程也同步强化了编辑工作中“鲜明的人类角色”，该校教师认为，优秀编辑不仅擅长稿件开发，也擅长“关系构建、共情、管理和领导力”。无论AI如何进步，作者与编辑之间的关系本质上仍是一种紧密的人类合作。

要在竞争愈发激烈的零工经济中谋生，AI已经是很多自由职业的编辑不得不使用的工具。尽管如此，不使用AI，正成为另一些编辑的差异化策略。通过这种方式，他们在强调“人类触感”是可以感受得到的，并值得保护的。是守护这种氛围，还是将其打破，最终还是取决于出版行业自身。

参考资料：

（1）The Publishing Workshops Taking a Red Pen to AI

https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industry-news/publisher-news/article/99192-the-publishing-workshops-taking-a-red-pen-to-ai.html

编译/李永博

编辑/罗东