在清溪，教育正以一种全新的姿态走进田野、走进历史现场，让思政教育从书本走向实践，从课堂走向生活，通过“行走的思政课”这一特色育人模式，清溪将劳动实践与红色基因传承深度融合，推动全域文明育人，育才立德铸魂行动，落地生根、开花结果。

稻香里的成长答卷：劳动实践润心育德

金黄稻浪翻涌，笑语盈田。清溪中学劳动教育实践基地的秋收课堂如期而至，一堂以“稻香”为载体的思政课在田野间悄然展开。老师们俯身示范，手把手教学生挥镰收割，与清中学子共同践行这场“与土地的金色约定”。

田间地头，五个小组默契配合，奏响秋收协奏曲：割稻组开镰破晓，运输组接力传递，脱粒组挥杆拍打，拣稻组颗粒归仓，晒稻组铺展金黄。没有机械辅助，同学们用最质朴的方式体验春华秋实的完整周期。一俯一仰间，镰刀与稻秆碰撞的脆响，稻谷脱粒时飞溅的金芒以及指尖捋过残穗的触感，让“粒粒皆辛苦”不再是课本上的诗句，而是刻进心灵的体悟。

自2023年至今，清溪中学以水稻生命周期为脉络，将育秧、插秧、收割、脱粒等环节融入课程，让学子亲历“春种秋收”的完整轮回。这片稻田不仅产出粮食，更孕育着对生命、劳动与协作的深刻认知，成为思政教育“活”的教材。

红色基因润童心：红色思政“活”起来

清溪立足用活本土红色资源，推出“行走的思政课”教育模式，将红色基因传承与校外半天社会实践深度融合，推动红色思政教育从课堂走向现场、从理论走向实践，让红色历史可感可触，让革命精神入脑入心。

近日，清溪第一小学组织师生代表走进铁场村东江纵队干部训练班旧址，开展了一场别开生面的红色研学活动。作为东莞市重点保护的红色革命遗址，这里保存着丰富的革命历史印记，成为“行走的思政课”重要实践基地。

在活动现场，土生土长的大队辅导员韩杏娜老师以“本土人讲本土史”的独特视角，将儿时听闻的革命故事与历史史实相融合，为学生们生动讲述东江纵队的抗战历程。她依托旧址内保存的枪械、文献、生活用具等实物展品，将革命先辈在艰苦环境中坚守训练、奋勇抗敌的场景鲜活再现，让红色历史不再是书本上的文字，而是可触摸、可共鸣的生动教材。

“我们村后山上至今还保留着当年的战壕遗址”，韩杏娜老师巧妙结合铁场村的地理环境与民俗风情，将红色历史与本土文化紧密相连。学生们在参观过程中专注聆听、积极提问，在互动交流中深化对红色历史的认知与理解。

从稻浪千重的田野，到薪火相传的红色遗址，清溪的“行走的思政课”正是一场在广阔天地间，进行的文明寻根与立德树人实践，学子们触摸的不仅是脚下的泥土与历史的砖石，更是绵延千年的乡土文明，与荡气回肠的革命文明未来，清溪将持续深耕这片文明沃土，让思政教育在厚重历史的滋养中“活”起来，在躬身劳作的体验中“实”起来，最终汇聚成一股昂扬向上的时代文明新风，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源自历史、扎根大地的持久动力。

原标题：看清溪如何将思政课融入文明现场