在近日举办的“智汇平潭·产教共生·青创未来”主题大会上，“百校千企万青联盟”正式揭牌。由此，厦门大学平潭研究院将深度联动高校与企业，为在校学生、青年创业群体提供孵化配套、产业政策对接等全链条服务，助力平潭搭建AIGC产业人才培育、文创项目孵化的新平台。

往细处看：创业孵化配套，离不开园区和企业的参与；产业政策对接，背后是政府部门的支撑；AIGC与文创孵化，更需真实市场应用场景的托底。可见，产教融合从来不只是校企的“二人转”，而是政府、行业、企业、学校多方同频共振的“大合唱”。

“AI+”时代的竞争，本质是人才的竞争，更是产教深度融合的竞争。如何消除人才成长与产业需求之间的“时差”，成为一个地方发展的关键挑战。

“大合唱”要唱得响亮，得让教育链和产业链两个“声部”精准合拍。平潭此番动作，没有把目光局限在校园之内，而是立足于竹屿湾影视基地、IM两岸青年影展、两岸算力中心等当地特色平台载体，嫁接高校、行业、企业等多方资源，将前沿技术场景引入课堂，打造产学研一体化培育模式。这种“项目即课程、岗位即课堂”的做法，能够为在校学生提前打通“学”与“用”之间的壁垒，把学生快速锻造为专业技术人才与创业生力军，为后续人才链与创新链的顺畅衔接奠定基础。

世界在变、科技在变、社会在变，产教融合还得要跟上产业发展的“变速”，不断催生新的人才养成方式、新的教学内容、新的产业创新动能。

《福建省“十五五”新兴产业和未来产业发展规划》提出，要抢抓生成式人工智能爆发机遇，聚焦优势领域关键核心技术，推动AI原生应用，培育智能硬件与终端、新型软件、垂类大模型、AI芯片、先进计算五大赛道。

对平潭而言，这背后所蕴含的机遇不言而喻。作为大陆唯一的对台综合实验区，平潭立足于对台区位优势，数字文创、生物医药、闽台合作等场景应用渐次铺开，吸引了不少两岸青年、高校学子前来实习实训、创业就业。未来，当地若能以厦大平潭研究院为枢纽平台，打通“台湾研发—平潭转化—福建应用”的协作链条，以产促教、以教助产，产业的裂变自然水到渠成。

产教融合要跟上时代，但跟上不等于一味求快。快，是技术更新的快；慢，是能力沉淀的慢，这两个节奏都得守住，方能行稳致远。

十年树木，百年树人。慢功夫急不得，需要各个“声部”彼此应和——行业出的题，课堂答得上；学校育的人，市场接得住。当前，平潭的步伐已经迈出，期待能走得更远。