守住校园公益的底线，才能守护教育公平的起点，筑牢千千万万家庭对教育者的朴素信任。

8月30日，有网友发帖称：“今天我娃娃在响滩中学报名，班主任在教室现场宣布要收220元一年的入校门禁费，现在进学校门都要收费了吗？”对此，8月31日晚，四川省平昌县教育科技局通报称：该校引入智慧校园服务第三方平台，基础通行、考勤请假免费，收费的增值服务属于家长自愿购买项目，费用已全额退还。

钱退了，可思考不能到此为止。它撕开了一道校园服务的“旧伤口”——一些本该由公共经费托底的校园服务，在“第三方增值服务”的名义下，被一次又一次包装成由家长埋单的商品。

家长对孩子的安全与动态，天然有着刚性的知情需求。如果收不到考勤异常的提醒，甚至在家校沟通中慢人一步，会让不少家长感到焦虑。“别人都买了，我不买会不会耽误孩子？”正是这种朴素而微妙的担忧，把许多家长推向了付费按钮。

拉长时间维度不难发现，这并非孤例。从早年的家校通短信费，到如今的各类校园打卡App、智慧校园服务费，技术在迭代，服务形式在升级，但向家长转嫁成本的倾向始终在一些学校存在。原本属于财政投入的智慧校园民生工程，在部分地方异化成第三方的收费通道，公共建设与运维成本被分摊到了家庭身上。

校园公共服务的普惠性，是教育公平的日常注脚，不应因经济条件差异分出三六九等。当服务被拆分为免费“基础版”与付费“完整版”，校门口就多了一道无形的闸机：付费家庭获得更及时的信息，经济条件有限的家庭只能停留在基础功能层面。长此以往，有可能因支付能力差异形成受教育体验的分层，这正是最值得警惕的地方。

叫停一个平台、退还一笔费用，只是治标；治本之策在于为校园服务划出清晰边界。一方面，要明确免费服务清单：门禁、考勤、基础家校沟通等与学生安全、基本教学直接相关的服务，原则上应纳入公共财政保障范畴，不得随意转嫁给家长承担。另一方面，引入第三方增值服务必须严格规范，学校作为第一责任人，不能以“平台收费”为由推卸责任，收费项目要接受监督，有效防范变相强制收费的风险。更根本的是要补足基层办学经费缺口，财政保障到位了，学校才不必在家长身上打主意。

一所学校提升现代化办学水平，离不开智慧系统的技术赋能，更取决于能否守住公益初心。守住校园公益的底线，才能守护教育公平的起点，筑牢千千万万家庭对教育者的朴素信任。

撰文/张义凌（实习生）

编辑/席聪聪