如果你收到研究生录取通知书，还会继续在一所戈壁滩上的乡村小学做支教老师吗？

这个对很多人来说并不难的选择，却在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学的校园里，有了不一样的答案。

在首届“同颂中华·全国青少年志愿文学创作与诵读大赛”优秀组织单位负责人座谈会的现场，谢依特小学校长木拉地力·艾山吐尔分享了一名西部计划志愿者的故事。讲着讲着，这名在边境线上坚守了13年的教育工作者，红了眼眶。

故事的主人公是西部计划志愿者努尔比耶·热合曼。努尔比耶是新疆库尔勒人，2022年从新疆农业大学毕业后来到谢依特小学，也是谢依特小学成为克孜勒苏柯尔克孜自治州首个由西部计划志愿者包校支教的试点小学后，第一批来这里的西部计划志愿者之一。

这个“考上研究生却选择放弃”的姑娘，就这样把青春钉在了戈壁滩上，直至三年志愿者服务期满，才离去。每每提及此处，木拉地力总是喉头发紧。

谢依特小学距离海拔4000多米的祖国“西大门”仅47公里，这里世代居住着柯尔克孜族人民。

木拉地力坦言，志愿者到来之前，学校教学力量薄弱。

2022年8月，第一批西部计划志愿者翻过天山、穿过沙漠戈壁，来到这所边境村小。改变也从这个时候开始。

谢依特小学学生努尔阿伊木·阿力马洪第一次见到努尔比耶时，并没有察觉她有什么不同，“我当时不知道什么是支教老师，就觉得可能和之前的老师差不多”。以前，努尔阿伊木总觉得“老师讲的知识都非常难懂”。

但努尔比耶的数学课不一样。讲乘法，她不说“背口诀”，而是问学生：“每队有5只兔子，一共有3队，你猜有几只小兔子？”枯燥的数字变成了故事，抽象的公式变成了看得见的小动物。努尔阿伊木第一次觉得，上课没那么煎熬了。

努尔比耶也注意到了这名不爱说话的女孩。一次数学课上，她把努尔阿伊木叫起来回答问题，女孩站起来支支吾吾，不知所措。课后，努尔比耶把她叫到办公室，没有批评，没有说教，而是递过来一些好吃的，轻声问：“你之前的成绩怎么样？”努尔阿伊木不知道怎么开口。努尔比耶笑了笑：“不着急，你一天就背一个公式，哪怕只有几个字。”

努尔比耶的课后辅导，几乎是不计时间的。只要努尔阿伊木没学会，努尔比耶就一直教。每学会一个知识点，努尔比耶就会鼓励她：“你很棒，你已经进步很多了，我相信你。”

第一次月考，努尔阿伊木数学考了90多分，其他科成绩也不错。努尔阿伊木的母亲看到成绩后，放弃了把她转去市里读书的想法。

志愿者李磊是努尔阿伊木的语文老师，把她从四年级一直带到六年级毕业，并且不断帮她提高语文成绩。努尔阿伊木说，李磊老师很严格。但“严师出高徒”，李磊也把努尔阿伊木当成“得意门生”，遇人就会骄傲地介绍努尔阿伊木的成绩。

像努尔阿伊木这样的孩子，在谢依特小学还有很多。2024年1月，谢依特小学综合成绩冲到全市第七名。今年1月，更是夺得全市第二的好成绩。这一变化，谢依特小学用了不到3年时间。

成绩在变，校园也在变。志愿者还根据自身特长，在学校开设了相应的兴趣社团，比如，会弹吉他的志愿者带出了3名弹吉他的学生；会跳街舞的志愿者带着孩子们在校园里组了个街舞团。排球、篮球、乒乓球、书法、小书虫阅读社……十几个兴趣社团在这里生根发芽，也让孩子们更加自信、阳光。

现在，选择来谢依特小学读书的学生越来越多。木拉地力心里清楚，改变源于这群跋山涉水奔赴而来的年轻志愿者。

为了让这群刚出校门的志愿者尽快适应讲台，木拉地力摸索出一套方法：先安排好入校后的第一顿饭，再立规矩，从礼貌教育到仪容仪表，从老志愿者“1+2”结对帮带到联系州实验小学送教“磨课”，他像一名大家长般手把手地教。

周末，木拉地力还会把志愿者带到家里做客。在木拉地力眼里，这些年轻人就像他的家人。“只要谢依特小学还在这里，这里就永远是他们的家。他们随时可以回来。”木拉地力说。

这份“家”的温暖从校长流向志愿者，又从志愿者流向学生。一场爱的接力就这样在帕米尔高原悄然展开。

如今，已有84名西部计划志愿者来到这所村小，将青春汗水挥洒于此。被汗水滋润的种子已在孩子们的心里生根发芽，开出了摇曳的小花，努尔阿伊木在接受采访时说：“未来我想走出去，再回来建设家乡。”

来源：中国青年报