（来源：上观新闻）

“如果你是钱学森，在当时的历史环境下，你会怎么选择？”

8月29日，上海市群众艺术馆内，一群孩子围着桌子低头研究手里的卡牌。有人在计算下一步的行动点，有人和家长商量究竟该把有限的卡片用在哪里。桌面上，一条条路线、一张张卡牌，串起的是钱学森从赴美求学到归国、投身中国航天事业的轨迹。

课本里的名字有了另一种打开方式，玩家坐到了钱学森的位置上，在一次次选择中，“重走”他的求学与科研之路。

上海市群众艺术馆首推“桌游月历”系列活动，将时下流行的桌游作为一个新的美育品类纳入到公共文化服务中来。首场选择的《国士无双：钱学森》，是一款依托真实史料创作的原创科普桌游，完整还原中国“航天之父”钱学森远赴海外求学、冲破封锁归国、牵头研制 “两弹一星” 的完整历程。对于首次接触它的孩子来说，钱学森不再只是概念中的科学家，而是一个需要不断作出抉择的人。

从“玩”开始

“我们原来在家里也买过一些桌游。”带着女儿从宝山赶来的孟祥娜，本来以为这次玩的还是熟悉的模式，翻牌、掷骰子、按照规则走格子。真正坐下来后，她才发现，眼前这套游戏“设计得很巧妙”。第一次玩，孩子多少有些手忙脚乱。棋面上的信息比较多，加上对规则还不熟悉，一开始并不知道该怎么走。引导员在旁边一点点讲解，到了第二轮，她已经开始自己琢磨：有限的行动次数，到底应该怎样分配？

游戏结束时，她拿到了11分。“其实我们对规则也没有了解得特别多，她就是一直听老师讲，要多做实验、多出书。”孟祥娜笑着说，女儿最后做了一次实验、出了一本书，没想到就赢了。胜负之外，她更在意的是孩子在游戏里经历的过程。“以前可能觉得科学家就是很厉害的人，但玩下来会发现，他们也要面对很多选择，也会遇到困难。”这种感受并不需要家长特意讲给孩子听，游戏把它变成了一个可以亲自经历的过程：资源是有限的，行动次数是有限的，不可能每件事情都同时做到最好。

现场引导员孙杰也提醒家长，不妨让孩子自己决定，甚至允许他们走一条“看起来不太对”的路。因为一局游戏输赢的代价并不大，真正重要的是结束后的复盘：为什么当时这么选？如果再来一次，会不会有不同的答案？“游戏里可以试错。”孟祥娜说，这一点对孩子很重要。“输了也没关系，下一次再来，会发现自己比上一次进步了。”

走近钱学森

记者了解到，《国士无双：钱学森》的设计，最初源于一个朴素的想法：国外有牛顿、特斯拉等科学家的桌游，为什么中国没有自己的科学家桌游？

设计团队没有把答案停留在人物介绍上。首席设计师冯伟峰花了大量时间查找史料。他真正关注的不是钱学森后来获得了多少荣誉，而是成为“中国航天之父”之前，那个年轻人经历过的一个个十字路口。那些真实的人生经历，本身就具有戏剧张力。

因此，游戏最终把“选择”放在了核心位置。玩家需要在有限的行动点里决定自己的方向：继续实验，还是发表成果？投入个人研究，还是培养后来者？不同的选择，会带来不同的游戏过程。钱学森精神中的爱国、创新、求实、奉献、协同、育人，也没有被简单地写成几句口号，而是被转化为具体的游戏机制。比如育人，设计团队甚至要求玩家学会放手：你培养的人最终会离开自己的面板，进入更大的系统，成为推动整体发展的力量。

对于孩子而言，这意味着他们不是被动听一段科学家故事，而是亲自经历一次“如果是我，我会怎么选”。

游戏结束后，孟祥娜还和女儿聊起钱学森。“我觉得对孩子以后学习也会有帮助。”她说，探索、坚持，这些东西很难靠一句话让孩子真正理解，“但他自己玩过一遍，可能会不一样。”

“群众喜欢的，就是我们要做的。”上海市群众艺术馆活动部副主任周蓓丽说，推出“桌游月历”的一个直接原因，就是年轻人喜欢桌游。但群艺馆要做的，“又不能只是把商业桌游搬进公共文化场馆”。于是，联合上海桌游设计师联盟，将桌游的趣味性与城市文化、科学精神、艺术审美、历史教育融合。

“从亲子到年轻人，从网游到桌游，从知识到趣味，我们用玩来破局。”她透露，“桌游月历”将采用一月一主题的形式，前三月均是亲子主题，九月是模拟清理长江污染的《长江大保护》，十月聚焦国风经典的策略桌游 《现代艺术・华夏》。之后，将推出面向青年的主题桌游。

原标题：《课本里的名字有了全新打开方式，孩子们在科普桌游中“重走”钱学森求学路》

来源：作者：文汇报 李婷 张明坤（实习生）