全媒体记者 唐忠明 通讯员 毛阳辉 吴鸣鸿

笔尖流淌工整字迹，书页间沉淀深度思考，实验室里迸发创新火花……2025年秋季，岳阳市第十二中学为期两个月的"学习习惯养成月"活动落下帷幕。学校以“着眼学生终身幸福”为办学理念，围绕"学习、卫生、健体"三大核心，通过跨学科实践、学科竞赛、榜样引领等多元活动，让专注、严谨、善思的学习习惯在校园落地生根，为学子成长注入持久动力。

名著新绎，创意飞扬

七年级语文跨学科实践活动现场，同学们正专注研读名著，时而蹙眉思考，时而提笔批注，随后化身"创意设计师"，将对经典的理解融入书签、绘本、情景剧脚本创作。"以前读名著只看故事情节，现在会主动分析人物性格，创作时还得梳理故事脉络，不知不觉就养成了深度阅读的习惯。"李同学展示着自己制作的《朝花夕拾》主题绘本，眼神中满是自豪。语文教师团队全程跟进，从名著解读思路到文创呈现形式，给予个性化指导，让阅读习惯在实践中自然养成。

岳阳市第十二中学以教材推荐名著为载体，针对性设计跨学科实践任务，引导七年级学子在文学与创意的融合中养成深度阅读习惯。活动中，学校提供名著解读指引、文创制作思路点拨等，搭建专属展示平台，让学生在解读名著人物、梳理故事脉络的过程中养成“主动品读、深度思考”的习惯，而非被动接收文本信息，文创创作则成为阅读习惯落地的具象体现，让经典阅读在习惯加持下更具深度与温度。

笔墨生辉，书写规范

在英语书写专项赛与硬笔书法展现场，墨香四溢。同学们坐姿端正，握笔规范，一笔一划认真书写，卷面整洁有序。"我们不仅关注字迹的工整度，更注重书写习惯的培养，通过范字展示、逐字点评，让学生明白书写背后是对知识的敬畏。"英语教师一边批改参赛作品，一边介绍道。获奖作品在校园展示栏陈列时，不少同学驻足观摩，互相交流书写技巧，规范书写的意识悄然扎根。

为夯实低年级书写基础，岳阳市第十二中学聚焦“规范书写”核心目标，专门策划英语书写专项与硬笔书法展两大活动。通过制定书写评分标准、提供范字参考、组织教师专业点评，引导学生在一笔一划的练习中养成“字迹工整、卷面整洁”的书写自觉，既锤炼了专注耐心的学习品质，更将“敬畏知识、重视细节”的习惯融入日常书写，为各类学习任务与考试作答打下基础。

笔记凝智，作业生花

全校优秀笔记与作业展示区前人头攒动，条理清晰的课堂笔记、标注详细的错题整理、创意十足的知识思维导图，让同学们纷纷驻足拍照借鉴。"这些优秀作业让我知道，原来笔记可以这么做，不仅能记录知识点，还能帮助复盘反思。"王同学认真记录着优秀笔记的排版技巧。教师们现场答疑解惑，拆解"规范记录、逻辑梳理、反思批注"的核心方法，让良好学习习惯有章可循。

岳阳市第十二中学精心筛选各班级优质笔记与作业，打造集中展示阵地并组织全校观摩，同时安排教师现场解读优秀案例的亮点，让学生在观摩学习中明确“如何通过规范记录与复盘，将知识转化为自身积累”，强化“及时梳理、善于反思”的学习习惯，推动良好学习闭环的形成。

数理启思，勇攀高峰

数学素养大赛中，七、八年级学子沉着应战，时而低头演算，时而凝神思考，在闯关解题中锤炼思维。"遇到难题时，我会按照老师教的方法分步拆解，慢慢就养成了耐心求证的习惯。"九年级学长李同学分享道。

针对数学学科逻辑特性，岳阳市第十二中学科学设计竞赛题库、分级设置闯关难度，兼顾基础巩固与思维拓展。比赛中，该校搭建公平竞技平台，安排教师全程监考与赛后答疑，以解题闯关形式培养学生“逻辑推理、迎难而上”的学习习惯。学子在攻克难题的过程中，逐渐养成“认真审题、分步拆解、耐心求证”的思维习惯，摒弃浮躁敷衍的学习态度，不仅提升了数学综合运用能力，更将“直面挑战、坚持不懈”的习惯迁移到各类学科学习中。

巧手探秘，物理同行

物理趣味制作活动则充满欢声笑语，同学们分组合作，调试循环喷泉、组装机械天平，在动手实践中探索科学奥秘。"反复调试的过程虽然辛苦，但成功时特别有成就感，也让我明白学以致用的重要性。"陈同学拿着自制的四弦琴说道。

八年级物理趣味制作活动立足物理学科实践属性，学校紧扣课程标准与教学计划，提供基础材料清单、安全操作指引与核心原理讲解，鼓励学生动手设计组装循环喷泉、机械天平、自制四弦琴等作品。通过实践活动，引导学生在反复调试、解决问题的过程中，养成“动手实操、学以致用”的习惯，锤炼“细致观察、主动探究、复盘优化”的科学素养，让抽象的物理知识在实践习惯的驱动下变得可感可触。

榜样引领，高效启航

九年级优秀学习经验分享会上，优秀学生们毫无保留地分享备考心得。"课前预习标注疑问，课堂专注紧跟老师思路，课后及时复盘错题，这些习惯让我的学习效率大幅提升。"九年级张同学的分享引发阵阵掌声。教师团队将分享内容整理成《高效学习习惯手册》，让可复制的学习方法惠及更多学子。

九年级优秀学习经验分享会为助力毕业班高效备考，学校搭建榜样分享平台，筛选各班综合表现优异的学子，围绕“课前预习、课堂专注、课后复盘、错题整理”等核心习惯准备分享内容。学校提前审核分享素材、优化分享流程，安排教师总结提炼可复制的学习方法，以榜样示范为引领，将抽象的“高效学习”习惯转化为具体路径，推动良好学习习惯在毕业班乃至全校的普及与落地。

规范作答，笔下生分

期中考试优秀答题卡展示区，工整的字迹、完整的答题步骤、精准的采分点标注，直观展现了好习惯的育人成效。"原来规范作答能少丢分，以后我也要养成认真审题、规范书写的习惯。"刘同学深有感触地说。

岳阳市第十二中学紧扣“习惯落地考场”核心目标，精选七、八年级、各学科高分答题卡打造专题展示区。这些优秀答题卡以“书写工整清晰、答题步骤完整、采分点精准明确”为鲜明特点，直观呈现了“规范书写、认真审题、逻辑梳理”等日常好习惯在考试场景中的具体应用。通过集中陈列供全校学生自主观摩学习，让大家清晰感知“日常习惯与考试得分”的紧密关联，明白规范作答能最大限度减少失分，进而强化“重视细节、规范作答”的习惯自觉，助力实现“会做的题不丢分”的学习目标。

深耕习惯，静待花开

在学校的系统策划与精准推动下，经过两个月的实践，学生的学习习惯发生显著转变：课堂专注度持续提升，主动思考的身影愈发增多；作业与书写的规范性明显改善，卷面整洁度大幅提高；复盘归纳、学以致用的意识不断增强，逐渐将“要我做好”的外部要求，内化为“我要做好”的习惯自觉，校园内主动学习、认真钻研的氛围愈发浓厚。

“习惯养成非一日之功，本次学习习惯养成月活动只是起点而非终点。”岳阳市第十二中学负责人表示，未来将持续坚守“习惯养成关键阵地”的责任担当，不断优化活动设计、强化指导保障，搭建更多精准赋能的实践展示平台，让规范书写、深度阅读、主动复盘、学以致用等好习惯融入日常学习的每一个细节，助力每一位学子在学校的悉心培育与好习惯的陪伴下稳步前行，绽放属于自己的光彩！

原标题：习惯筑基育新苗 赋能成长向未来——岳阳市第十二中学"学习习惯养成月"活动纪实 来源：岳阳日报全媒体采访中心