（来源：内蒙古日报）

转自：内蒙古日报

□本报记者  薄金凤

　　5月6日，在巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝小学衍纸社团活动课上，指导教师樊辉正手把手教孩子们“卷、捏、拼、贴”的技法，一根根彩色纸条在学生们的卷曲捏合下，逐渐变成一朵朵精致的衍纸花朵。“这不仅锻炼了动手能力，更让我感受到了中华传统手工艺术的魅力。”五年级学生李瑾萱说。

　　在陕坝小学，这类特色课程共有48个，每周五下午，全校1702名学生都能参与自己喜爱的课外活动。

　　“学校开设衍纸、陶艺、民族舞蹈等课程，就是为了让学生通过亲身体验，感受中华文化的多样性。”校长孟健表示。

　　校园内，铸牢中华民族共同体意识的宣传氛围格外浓厚。2023年，该学校被评为全区民族团结进步示范学校。如何让民族团结的种子在孩子心中生根发芽？陕坝小学以“一班一品”建设为核心载体，通过文化布置、管理体系构建与经验交流，打造特色鲜明、凝聚力强的班级文化，提高了班级管理效率，增强了学生的归属感、集体荣誉感。

　　“我们班的核心字是‘光’。”四年级五班学生孙含昀指着教室文化展板介绍。展板设有“家乡之光”“文化之光”“祖国之光”等板块，班训为“认真做好每一件小事，努力点亮自己”。学校每个班级都围绕一个核心汉字打造特色文化，形成“一班一特色、一字一内涵”的格局。

　　“学校秉持‘单字立魂、一字育人’的理念，推行‘一班一品’班级文化建设，师生共同选定如‘聚’‘融’‘正’‘合’‘志’等汉字，并以此串联班风建设、环境布置与主题活动，将民族团结教育与中华优秀传统文化自然融入其中。”大队辅导员吴琼介绍。

　　课堂教学是主阵地，学校在各学科中融入中华民族标志性文化符号，开设“石榴籽”小课堂，利用视频等各类资源，筑牢学生的国家观和民族观。德育课程则与主题教育、仪式教育及社会实践深度融合。

　　不仅如此，学校成立了民族团结进步创建工作领导小组，并将相关要求纳入学校发展规划。通过“三会一课”“主题党日”等活动，累计开展专题学习18次、交流研讨8次。

　　学校以“诗书养志，和美润心”为校训，在“和美教育”理念的指引下建设校园。楼道展示着社会主义核心价值观、党的教育方针及中华优秀传统文化等内容。各班级在“和美文化长廊”展示其“一字”文化成果，让民族团结教育融入日常环境。

　　丰富的活动让教育“活”了起来。学校常态化开展民族团结进步活动月“七个一”活动，涵盖主题班会、观影、演讲、学唱歌曲及社会实践等。科技节、艺术节、儿童节、读书节成为重要平台。2025年第十二届科技节以“致敬科学家 点亮科技梦”为主题，全方位展现了陕坝小学的同学们爱科学、学科学、用科学的浓厚兴趣和蓬勃向上的精神风貌。学校创作的《梨花开又放》等节目曾获自治区艺术节一等奖，2022年学校被评为自治区传统文化示范校。学生们还拍摄了《爱国三问》等短视频，其中《我和我的祖国》等作品获自治区文明办优秀奖。

　　如今，文化育人已深深融入陕坝小学的校园建设中，为孩子们构筑起牢固的精神家园，让民族团结之花在校园持久绽放。