转自：北京日报客户端

以知识之光温暖世界

以教育之力托举未来

11月27日

英国牛津大学校长

艾琳·特雷西（Irene Tracey）

率代表团访问北京大学

被授予北大名誉博士学位

并发表主旨演讲

北京大学党委书记、校务委员会主任何光彩

校长龚旗煌分别会见来宾

校领导董志勇、方方、姜国华参加相关活动

当天上午，牛津大学校长艾琳·特雷西教授名誉博士学位授予仪式暨演讲会在英杰交流中心阳光厅举行。何光彩致欢迎辞，龚旗煌为特雷西拨穗并颁授名誉博士学位证书，方方主持仪式。

何光彩对特雷西一行表示热烈欢迎。他表示，北京大学与牛津大学的友谊跨越百年，两校长期保持高质量合作，是中英教育交流的典范。在当前世界面临多重挑战的大背景下，两校作为中英顶尖学府，承担着传承文明、引领创新的共同使命。北京大学愿与牛津大学继续携手，在文明互鉴和知识创新等方面作出新的贡献，以推动构建更加紧密的人类命运共同体。

龚旗煌表示，两校合作基础深厚、领域广泛，未来应进一步挖掘合作潜力，持续做大合作存量、培育合作增量。双方可在人才培养、学生互换、科研实习等方面深化务实合作；依托各自优势学科，在医学健康、脑科学、气候变化、考古文博等领域加强协同创新与联合研究；探讨建立跨学科、常态化的学术对话平台，推动两校战略合作伙伴关系迈上新台阶。

特雷西发表题为“教育的变革力量：我的人生故事”（The Transformative Power of Education: My Life Story）的主旨演讲。她结合个人成长经历，阐释教育是促进社会流动的重要途径。面对人工智能的快速发展，她指出大学应坚持育人本质，培养具备科学精神与人文情怀的未来领导者。同时，大学在全球范围中应承担更重要的国际交往角色，通过跨文化交流和青年培养增进国家间理解与互信。

“通过让英中两国的学生相聚一堂、共同学习和交流，并跨越语言、地理、文化和政治的界限寻找共同点，我们正在构建一个更加稳定的未来社会。”

“我们需要重新构想如何让社会各界人士走进我们的课堂，因为知识和真理属于每一个人，我们需要让所有人都有学习的机会。”

“我坚信，希望与善良是信任、创造力和进步的基础——我知道北大也秉持着同样的理念。我们都希望被铭记，不仅因为我们发现、教授或建造了什么，更因为我们实现这些成就的方式。这正是我们更好地塑造社会和未来领导者的途径。”

演讲结束后，特雷西教授回答了现场学生的提问。

经济学院2023级本科生魏莱就特雷西教授谈及的AI话题进行提问：

面对被AI重塑的学术未来，我们该何去何从？

特雷西教授表示，尽管AI正在使就业机会减少，它带来的好处仍然多于我们所付出的代价。如今的大学不仅要教授学生专业知识，更重要的是教会他们如何学习。在一个日新月异的世界里，培养不断学习的动力与好奇心将比以往任何时候都更为重要。

哲学系2024级本科生王迤谦向特雷西教授提问：

如何能将前沿知识转化为解决社会问题的实用价值？

特雷西教授认为，大学中社会科学、人文科学与自然科学之间的跨学科融合至关重要。科学家要打破“发现即完成”的幻觉，积极与文科同事并肩工作，以便更快速、更有意义地参与其中一些发现并产生社会影响。

外国语学院2023级本科生宁梓涵则关注牛津大学的教育演变：

在您眼中，牛津大学的教育理念和责任在近千年历史中有何变与不变？

特雷西教授指出，牛津大学始终坚持一对一导师制教学、以激发好奇心与求知欲为教育根基，并以学院自治、学术自由的传统守护学者的创造空间。与此同时，它又不断随时代而变，在科研方向、产业转化、全球合作与社会互动的方式上持续革新，并将古老石墙内孕育的前沿成果推向世界。

牛津大学中文系2024级硕士研究生哈丽莎（Teresa Habib Meriggi）正在北大参与两校合办的汉语研修项目，她向特雷西教授提问：

您对语言和文化研究的重要性有何看法？牛津大学如何保障此类课程的实施？

特雷西教授表示，牛津大学坚信语言与文化研究是理解他人、连接世界和应对全球挑战的一条关键路径。校方一方面打破学习门槛，新增拉丁语、德语等语言的零起点课程与师资，另一方面建立了人文中心，将七个人文科学院系汇聚于同一空间，为跨学科合作创造机会。

特雷西教授自2023年起担任牛津大学第273任校长，是该校历史上第二位女性校长，也是首位具有公立学校背景的校长。

当天下午，特雷西一行在燕南园与两校师生、校友代表座谈交流，围绕未来合作方向进行了深入探讨。其后，代表团参访了北京大学IDG麦戈文脑科学研究所，了解北大在生命科学领域的最新科研布局和进展。

思想的火花

在冬日的燕园激荡

合作的共识

在深入的交流中凝聚

以此为新的起点

两校将以更加坚定的步伐并肩前行

为全球高等教育协作

开辟更加广阔的前景

来源：北京大学微信公众号

作者: 束韵哲 吕佳仪 黄喆 郭梦姣 刘燕