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河北开放大学老年教育学院院长王丽娟：

以老年教育赋能老年人力资源开发

今年政府工作报告提出“积极开发老年人力资源”“制定推进银发经济高质量发展的措施”。我国已进入中度老龄化社会，老年人口规模持续扩大，如何将“银发浪潮”转化为发展动力，成为社会关注的焦点。

“老年群体特别是低龄老年人拥有宝贵的经验、技能与社会阅历，是重要的人力资源存量。”河北开放大学老年教育学院院长王丽娟认为，开发老年人力资源是应对人口老龄化、释放银发红利的关键举措，但在技术快速迭代、社会加速转型的背景下，不少老年人面临知识更新滞后、数字融入困难、技能与市场脱节等问题，自身优势难以充分发挥。

老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，是补齐能力短板、夯实银发人才开发基础的核心路径。

近年来，河北省各级开放大学开办的老年教育通过开展职业技能、数字素养、健康管理、非遗传承等多元化课程，针对性补齐老年人能力短板，让老年人实现能力再升级，将经验优势转化为技能优势。

王丽娟介绍，以河北开放大学为例，该校组建的银河志愿服务队平均年龄62岁，通过“理念唤醒+技能提升+实践转化”三维培养体系，让老年人重新找到社会定位，实现从“被照料者”到“贡献者”的角色转变，让老年人力资源在社会建设中释放多元价值。

“当前，老年教育与人力资源开发的衔接度还不充分，普遍存在课程与社会岗位需求、银发群体就业创业诉求结合不够紧密，资源分配不均、就业对接服务体系不完善等问题，制约了老年人力资源的进一步有效激活。”王丽娟说。

王丽娟建议，加快完善老年教育普惠体系，扩大线上教育资源供给，围绕养老服务、文旅康养、文化创意、社区服务等领域定制课程，创新教学模式，推动产教融合，满足他们再就业、轻创业以及高品质生活的需求。

此外，她认为，应依托老年大学、社区学院搭建人才信息库，建立教育与就业衔接机制，推动培训、推荐、上岗一体化服务。

“还要倡导树立积极老龄观，营造老年友好社会氛围。”王丽娟呼吁，加强宣传引导，转变社会对老龄人口的刻板认知，充分尊重和重视老年人的经验、智慧与价值，同时，持续强化政策支持与社会引导，将老年人力资源开发纳入地方老龄工作规划，鼓励企业、社会组织吸纳老年人才。

文/河北日报记者 王璐丹