（来源：廊坊日报）

转自：廊坊日报

大中小学思想政治教育一体化是落实立德树人根本任务的关键举措，是提升思政教育系统性、科学性与实效性的必由之路。本文以廊坊市域为研究场域，系统探索市域层面思政教育一体化的实施路径，旨在为域内思政教育高质量发展提供可复制、可推广的实践范本。

一、坚实的现实基础

廊坊市域思政教育一体化建设具备多方面的良好条件，为后续深化推进筑牢根基，具体体现在四个维度。

1.领导重视，有政策支撑

廊坊市主要领导高度重视思政教育，提出了要教育引导廊坊市青少年“知廊坊、爱廊坊、建廊坊”。中共廊坊市委教育工委、廊坊市教育局积极落实，制定印发《廊坊市大中小学思政课一体化建设实施方案》，组建廊坊市大中小学思政课一体化建设指导专家委员会，定期组织全市层面的经验交流会、工作推进会，开展“同上一节思政课”等示范活动，为一体化建设提供强有力的政策引领和组织保障。

2.资源丰富，有要素保障

市域内拥有优质的思政教育资源，高校思政智库力量雄厚，廊坊师范学院、北华航天工业学院、中国人民警察大学成为廊坊市域的河北省大中小学思政课一体化集体备课中心；红色教育基地、非遗传承场馆等校外实践资源分布广泛，能够为思政教学提供鲜活素材；中小学积累了丰富的德育实践经验，校社资源联动意识初步形成，各类育人要素为一体化建设提供了充足保障。

3.理论研究，有创新探索

廊坊师范学院、廊坊市第八高级中学（以下简称廊坊八中）及邢国盛高中思想政治名师工作室搭建起学术交流平台，连续举办四届廊坊市大中小学思政教育一体化研讨会。与会专家、教师围绕学段衔接、内容设计、方法创新等核心问题展开深入研讨，形成一批有价值的研究成果，为一体化建设提供了理论指引，推动实践探索沿着科学方向推进。

4.实践探索，有初步成效

校际联动活动常态化开展，清明节期间，北华航天工业学院、廊坊八中分别牵头市域内大中小学开展祭英烈活动，打造出跨学段思政实践品牌；高校与中小学搭建起思政师资帮扶桥梁，通过教学指导、经验分享等方式，提升中小学思政教师教学水平；部分学校尝试开展跨学段主题教学，在内容衔接上积累了宝贵的实践经验。

二、存在的明显问题

学段壁垒明显，各学段思政教育目标衔接存在断层，未能形成循序渐进、螺旋上升的育人体系。资源整合不足，市域内红色教育基地、非遗文化资源、高校智库等优质育人要素分散，未建立高效共享机制。师资建设滞后，跨学段培训机制缺失，教师教学方法难以适配不同学段学生的认知规律，制约思政教育质量提升。

三、推进的实践路径

1.统筹学段衔接，构建一体化育人体系

制定市域大中小学思政教育一体化建设指南，明确各学段育人目标、教学内容、教学方法，构建“启蒙—奠基—提升—引领”螺旋式上升的育人体系。小学阶段重点开展道德启蒙教育，融入廊坊本地民俗文化、榜样故事；初中阶段重点开展价值观教育，结合大运河文化、红色革命历史，引导学生树立家国情怀；高中阶段重点开展政治认同教育，结合京津冀协同发展实践，培养学生政治判断力、政治领悟力、政治执行力；高校阶段重点开展使命担当教育，结合区域产业发展，引导学生投身社会实践。建立学段衔接教研机制，定期开展各学段教学内容衔接研讨会，明确各学段教学重点与衔接点。

2.强化师资协同，打造一体化教研共同体

组建廊坊市域大中小学思政课教师一体化教研联盟，依托廊坊师范学院、北华航天工业学院、中国人民警察大学集体备课中心，由高校思政名师牵头，吸纳各学段骨干教师参与，定期开展集体备课、教学观摩、课题研究等活动。联盟下设小学、初中、高中、高校四个分委会，针对各学段衔接难点开展专项研究。实施思政课教师跨学段交流计划，组织高校思政教师到中小学挂职授课，中小学思政教师到高校参加培训、参与课题研究，促进教师了解不同学段教学规律。构建一体化师资培训体系，邀请省内外思政教育专家，围绕学段衔接、资源开发、实践教学等主题开展专题培训，提升教师一体化教学能力。

3.整合区域资源，丰富一体化实践载体

打造市域思政教育实践基地集群，整合红色资源、非遗文化、大运河文化、智能制造企业等资源，按照学段特点设计分层实践课程。小学阶段可开展“红色故事我来讲”“大运河边的童年”等体验式活动；初中阶段开展“红色研学之旅”“生态保护调研”等探究式活动；高中阶段开展“京津冀协同发展主题调研”“模拟政协”等思辨式活动；高校阶段开展“乡村振兴实践”“产业发展献策”等实践服务活动。搭建市域思政教育资源共享平台，整合各学段优质教案、课件、微课、实践案例等资源，实现资源共建共享。平台开设“名师讲堂”板块，邀请各学段名师录制教学视频；开设“实践成果展示”板块，展示学生跨学段实践作品。推动家校社协同育人，建立家校社思政教育联席会议制度，组织家长参与思政课堂、实践活动，邀请社区工作者、行业劳模、退伍军人等走进校园，开展“身边的榜样”宣讲活动。

廊坊市域大中小学思政教育一体化建设是一项系统工程，需要立足区域实际，破解学段衔接、师资协同、资源整合等难题，通过构建一体化育人体系、教研共同体、实践载体，推动思政教育实现全学段贯通、全方位覆盖。唯有以协同之力破壁垒，以创新之举促融合，才能真正发挥思政教育立德树人的核心作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献廊坊力量。

《廊坊市域内大中小学思想政治教育一体化建设研究实践研究》

课题编号：HBSZKT-2025042